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2007年於潜镇中七年级(上)科学竞赛试卷

发布时间:2014-01-16 11:52:28  

2007年於潜镇中七年级(上)科学竞赛试卷

一、选择题(12×3)

1、如图所示,某校初三同学正在进行升旗仪式,该校旗杆高度约为??(

A、4米

B、7米

C、10米 D、12米

2、在月球上,下列活动中,宇航员可能做到的是??????????????( )

A、放风筝 B、扔石头 C、打雪仗 D、游泳

3、右图为伽利略温度计(烧瓶内有空气,细管中有液体),若气温降低时( A、液体收缩,液面上升 B、液体收缩,液面下降

C、气体收缩,液面上升 D、气体收缩,液面下降

4、在一批产品中,有27个零件,我们只知道其中一个是次品(质量比合格产品要轻),给你一架天平,你最少用几次天平称量就可以检验出次品零件????????( )

A、16次 B、8次 C、4次 D、3次

5、地球进入下列哪个区域将发生日环食??????????????????( )

A、A区 B、B区 C、C区 D、D区

6、某同学在测量圆柱体周长时,把一张纸条紧紧包在圆柱体的外面,纸条的边未与圆柱体的轴垂直,然后在纸的重叠处用针扎孔,把纸条展开,再用刻度尺测两孔间的距离,如此测出的圆柱周长??????????????????????????( )

A、因实验方法错误,一定偏大 B、因实验方法错误,一定偏小

C、因实验方法错误,偏大、偏小均可能 D、实验方法无错误

7、把菠菜放入沸水中煮几分钟,沸水便成了有菠菜味的“菜汤”,说明菠菜细胞被沸水杀死,细胞中的物质流到水中。如果把菠菜浸到冷水中,则不会出现上述现象,这说明细胞中的哪一种结构阻止了物质的外流??????????????????( )

A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞核 D、细胞质

8、人体最大的器官和最重要的器官是???????????????????( )

A、骨和心脏 B、皮肤和脑 C、骨骼肌和肺 D、肠、胃

9、植物经常萎蔫对植物的生长是有害的,在农业生产上经常要使用一种低黏性的塑料覆盖在叶片上,它能够透氧气、二氧化碳和光线,但不能透水,则该薄膜应在什么情况下使用?????????????????????????????????( )

A、连续降雨后 B、秋末落叶后 C、炎热夏季强光下 D、低温环境中

10、家蝇比人类能够更快地适应环境的变化,这是因为??????????? ( )

A、身体比较小 B、有极好的飞翔能力

C、有极多的后代 D、世代历期短,一代接一代地迅速演变

1

11、促进水和无机盐在植物体内由根向上运输的主要原因是????????? ( )

A、吸收作用 B、呼吸作用 C、光合作用 D、蒸腾作用

12、下面是最早的抗生素——青霉素的发明人弗明所做的研究的一部分。

观察及问题:在做细菌实验中,被杂菌污染的培养皿是司空见惯的,一般实验者都

将其弃之一旁,而弗莱明注意到了被青霉素污染的培养基与其他的不同,那就是在青霉菌的周围出现了一个抑菌圈,即在这种青霉菌的周围没有其他细菌生存。为什么会出现这种现象呢?

实验:在某液体中培养青霉菌,以此作为培养液,通过实验考察这种培养液对细菌

繁殖的影响。

结果:培养液使细菌停止繁殖。

最适合作为这个实验猜想的是??????????????????( )

A、青霉菌与细菌之间是共生关系 B、青霉菌污染了细菌生存的环境

C、青霉菌产生了对人类有益的物质 D、青霉菌产生了可以抑制细菌增殖的物质

二、分析填空题(每空1分)

1、用如图所示的刻度尺测量物体的长度,读数时,视线

要 ,图示被测物体的长度为 厘米。

2、在用托盘天平测物体质量的实验中:被测物体应放在盘(填“左”或“右”),如果右盘上翘,表示砝码质量比物体质量 (填“大”或“小”)。欲使横梁重新平衡,可采用的方法有 和 。

3、小陈从市场上买回了几个番茄,并认真地进行研究分析:

(1)他切开一个番茄,有许多汁流出。这些汁水是 ,它来自细胞结构中的 。

(2)取另一个番茄,用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮,这层表皮属于 组织,表

皮以内比较疏松、富有营养的部分是 组织。

4

(1)太阳在同一时刻只能照亮地球或月球的

一半,在图中各位置画出月球的昼夜半

球分界线,并用斜线表示出夜半球;

(2)当月球运行到图中 位置时,看不

到月球的亮面,这一天是农历 ;

(3)在地球上观察月相,只在后半夜可见的是 ;

(4)地球上观察月相,只能在前半夜可见的是

处,整夜可见的是有可能发生日食的是处,这时太阳、

月球、地球三者位置关系是 。有可能发生月食的是 处,可能发生的日期

是 。

5、读图,回答问题:

(1)A在B的 方向,C在B的 A在C的

(2)如果测得图上A、B间的距离是1厘米,而

实际距离为 ,则该图的比例尺为

(3)填出A、C两地的经纬度数值A: ;C、 。

2

6、人在剧烈运动时,系统需更多的氧气,这时在系统和内分泌系统的调节下, 系统和 系统的活动就会加强,可见人体内的各系统是相互联系的,这种联系使人体成为一个统一的整体。

7、阿明在上学途中采集了实验样本(甲)瓢虫、(乙)菊花的叶子、(丙)草履虫(水池中小生物)共三种,到学校上生物实验课,完成了一些实验。学校准备显微镜、解剖刀等仪器。请回答下列各题:

(1)在载玻片上写上b,在镜头下会呈现。

(2)当样本(丙)往视野右上角逃跑时,若要看到样本(丙),阿明应将载玻片移

向???????????????????????????????( )

A、右上角 B、左上角 C、右下角 D、左下角

(3)阿明在观察临时装片时,若在视野中看到中央发亮,周边有黑暗的圆圈,该圆圈可

能是??????????????????????????????( )

A、污物 B、气泡 C、细胞 D、墨水

(4)阿明观察样本(乙)的下表皮细胞时,如果未经染色剂染色,则视野内所见的表皮

细胞的颜色,应该是下列各项中的?????????????????( )

A、绿色 B、黄褐色 C、透明 D、淡蓝色

(5)观察口腔上皮细胞时,如果用亚甲蓝液染色后,被染为深蓝色的部分是( )

A、细胞膜 B、细胞质 C、细胞核 D、细胞壁

(6)三种样本(甲)、(乙)、(丙)中,细胞的功能较多的是??????( )

(7)样本(乙)比样本(甲)在个体组织层次上,缺少的层次是??????( )

A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统

(8)阿明取自己的口腔上皮细胞(样本(丁))与样本(乙)作比较,则形状不易变形的

是 。

(9)要判断样本(乙)或样本(丁)的细胞,下列各项中,可以用来分辨的是?( )

A、细胞膜 B、细胞壁 C、细胞核 D、叶绿体

三、分析说理题:(1、2、4每题6分,3、5、6每题8分)

1、有一支刻度不正确(但刻度线均匀)的温度计甲,把它与一支标准的温度计乙对比后发

现,当乙的示数为20℃,甲的示数为15℃;当乙的示数为80℃时,甲的示数为78℃,则:

(1)当甲的示数为-6℃时,乙的示数是多少?

(2)有没有存在一个温度,甲、乙示数正好相等?说明理由或列式计算。

2、如图,在水平桌面上放两支蜡烛,一高一低。在点燃后,罩上透明的玻璃

罩,观察哪支蜡烛先熄灭。你的猜测是 ;实验后,你观察到的现

象是 ;你分析其中的 原因可能是 。

3、某同学为了探究鱼的呼吸需要氧气,设计了如右图所示的实验,两金鱼中

甲缸放有水草(水草在光照下能产生氧气),乙缸没放水草,把两鱼缸均置于有阳光的地方,不换水 ,每天给予相同的鱼料。请问:

(1)该同学在甲、乙两个金鱼缸中,只设计了一个变量不

同,这个变量是 ,这种实验方法称为

(2)该同学的实验假说应该是。

(3)如果实验证实了该同学的假说,你能得出什么结论?

3

4、植物不但进行光合作用,也同时进行呼吸作用。为比较两者不同,有人设计了如下实验:在一晴朗的早晨,选取大小相似的同种植物两盆,在花盆上各放入一杯澄清石灰水,然后把其中一盆用无色透明的塑料袋罩住,放在阳光下;另一盆则用黑色塑料袋罩住,放在阴暗处。(如下右图所示)

傍晚,在塑料袋上都剪一小口,并插入燃烧着的木条进行试验,发现A中木条比B中更亮;而A中的石灰水保持澄清,B中变浑浊。

(1)A中木条燃烧更旺,说明A中更

多,从而说明在阳光照射下植物主要发生

作用。

(2)A中石灰水保持澄清,而B中变浑浊,说

明B中 更多,从而说明在缺少光照

条件下,植物主要发生 作用。

(3)很多人喜欢在天刚蒙蒙亮时到茂密的林中

进行晨练,请你结合该实验谈谈看法。

5、读图并回答下列问题:

(1)图中所示甲、乙、丙三处村庄,其中甲位于乙的

(2)有一天该地吹南风,一人从丙村划

船沿小河向乙村前进,他是逆风还

是顺风? ;是逆流还是

顺流? 。

(3)如果他划船的速度是每小时4千米,

他大约多长时间能从丙村划到乙

村? 。

(4)三个村庄均沿河而建,请简单说明你的理由:

6、对刺激的反应过程是个接受信息→传导信息→处理信息→传导信息→作出反应的连续过

程。不同的人对刺激反应的快慢是不一样的。为此两个同学进行了如下的实验探究:

(1)两个同学如图所示做好准备,(直尺的0刻度端朝下,起始位置为0刻度),测试者

突然松开直尺,要求被测试者仅用拇指和食指将尺捏住。

(2)记录被测试者捏住尺处的刻度,这个刻度越小,说明被测试者的反应越快。

(3)在相同的条件下,用这种测试方法可以比较不同人对于这一刺激的反应快慢。 由此请你思考和回答如下问题:

(1)对于该同学的实验设计思想中可取的地方是什么?

(2)对该同学的设计中你认为是否有需要改进的地方,如何改进,理由是什么?

(3)本实验还可以进行其他什么问题的探究,并请对某一问题的探究作出实验方案的设计。

4

2007年於潜镇中七年级(上)科学竞赛答题卷

一、选择题:(每题3分,共36分)

二、填空题:(每空1分,共42分)

1 (第1题) 2 3、(1 (2 4、(2) (3)

(4) 日、月、地 农历十五 5、(1 (2) (3)

6、7、(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

三、分析说理题:(1、2、4每题6分,3、5、6每题8分) 78-1515-(-6) 1、(1) = X=0 答:当甲的示数为-6℃,乙的示数为0℃

80-2020-X78-15X-15

(2)= X=120 答:当温度为120℃,甲、乙的示数相等

80-20X-20 2、合理均可给分 3、(1) (2) (3 4、(1) (2)

(3)植物在夜晚主要进行呼吸作用,放出大量的二氧化碳,因此清晨在林中进行晨

练,从空气质量角度来讲是不太合理的。

5、(1) (2)

(3) (4 6、(1)可取之处是把一个复杂的,难以测量的科学问题,通过设计转化为一个浅显的可

测、可操作的问题,使抽象问题直观化、具体化。

(2)每次测量取平均值,避免实验中因次数少而造成偶然性影响。

(3)对刺激的反应是否是许多器官协同作用的结果;反应的快慢是否与环境有关;

反应快慢是否与受刺激信号类型影响被测试者闭上眼睛,测试者在放直尺的一瞬发出声音(或类似信息),测得被测试者捏住的刻度长,测多次,取平均值进行比较。由此判断反应快慢是否受刺激信号类型的影响。(第3小题合理均可给分)

5

2007年於潜镇中七年级(上)科学竞赛答题卷

一、选择题:(每题3分,共36分)

二、填空题:(每空1分,共42分)

1、 2、 3、(1) (2) 4、(2) (3)

(4) 5、(1)

(2) (3)

6、、7、(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

(8)

(9)

三、分析说理题:(1、2、4每题6分,3、5、6每题8分)

1、(1)

6

(2) 2、

3、(1) (2) (3)

4、(1) (2)

(3)

5、(1) (2)

(3) (4)

6、(1)

(2)

(3)

7

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