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浙江省台州市黄岩区头陀镇中学八年级科学上册《第5节 物质的溶解》学案

发布时间:2014-01-17 09:57:43  

第5节 物质的溶解》

【学习目标】

1.理解饱和溶液和不饱和溶液的涵义。

2.了解溶液的饱和与不饱和跟溶液浓稀的区别和联系。

【学习重难点】饱和溶液和不饱和溶液。 【课前自学,课中交流】

一、复习

1、溶液:

⑴定义:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成 、 的混合物. 溶液组成: 、 。

⑵溶剂:溶解物质的物质,如水,一般常为 体。 ⑶溶质:被溶解的物质。如高锰酸钾等。一种溶液中,溶质可以是一种或几种,溶质可以是 体、 体或 体。

2、(1)均一性:溶液中各部分的性质都

(2)稳定性:只要溶剂不蒸发,外界条件不改变 和 就不会分离。

二、饱和溶液和不饱和溶液

小故事 冲糖水的疑问

小女孩:“妈妈,我要喝糖开水” (妈妈将一玻璃杯放在桌上,向玻璃杯中倒热水,然后向其中加了两勺糖、搅拌,糖全部溶解;又取了一勺糖放入杯中,搅拌,杯底有糖剩余。)

小女孩:“妈妈,再加点糖。”

妈妈:“傻孩子,已经很甜了,再加也不会更甜了。”

小女孩:“为什么呀?”

同学们,你们知道为什么吗?

__________________________________________________________________

思考1: 在一定的条件下,溶质是否可以无限地溶解在一定量的溶剂里呢?

活动1: 硫酸铜的溶解

现象:___________________________________________

你有什么办法让硫酸铜继续溶解吗? _________________________________________________

结论:________________________________________________________

饱和溶液:________________________________________________________

不饱和溶液:______________________________________________________

思考2:怎样判断一种溶液是不是饱和溶液?

_________________________________________________________________

思考3:(1)饱和溶液可以转变成不饱和溶液吗? ____________________________________________________

(2) 不饱和溶液可以转变成饱和溶液吗?

____________________________________________________

活动2:

1

判断下列说法是否正确?为什么?

(1)在同一温度下,饱和溶液一定比不饱和溶液浓。

________________________________________________

(2)浓溶液一定是饱和溶液,稀溶液一定是不饱和溶液。

________________________________________________

【课堂小结】:

【当堂训练】

1、饱和溶液:在一定 下,在一定量的 里不能再溶解某种溶质的溶液,叫做这种溶质的 ;

2、在一定温度下,向100克食盐饱和溶液中加入3克食盐,充分搅拌后,溶液的质量变为103克,此说法对否?为什么?

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【课后作业】

【课后反思】通过本节课的学习,我的收获和困惑是:

2

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