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培优班幼儿英语课堂单词记忆法精品教案

发布时间:2014-01-19 15:02:36  

环节1:

认识字母:(能够说出单词形象的给奖品)

a 可爱的苹果 b 白白的贝比“baby” C 弯弯的月亮 d 苍茫的大地

e 胖胖的大肥鹅 m 好吃的麦当劳 n 宽宽的大门 r 柔软的小草 O 好玩的皮球 s 弯弯的小蛇 t 好看的雨伞

环节2:有字母变单词(接下来我们要挑个字母写个单词,先让小朋友写,写好了有奖品) 老师针对小朋友的单词教读音,拼写) 范例: draw 作画,画画 [英][dr?:] 老师教拼读,注意,口型,动作,手势,领读小朋友

(有小朋友读准确的,给奖品)

环节3:老师教小朋友写单词,针对那些不会默写的小朋友,(简笔画法,记单词)

有大地,有小草,有苹果,有厕所 这就是画画

环节4:造句:children,l want you to draw your bedroom (这句话的意思是:孩子们,我想让你们画出你们的卧室,里面有什么东西)

(让小朋友们自己画,画的好看的有奖品)

环节5:学句型:there be

There is a desk in my bedroom

There is a bed in my bedroom

???????????

范例: door 门 [英][d?:] 老师教拼读,注意,口型,动作,手势,领读小朋友 (有小朋友读准确的,给奖品)

环节3:老师教小朋友写单词,针对那些不会默写的小朋友,(简笔画法,记单词)

有大地,有皮球,有小草 有动画,滚进门里 “门”

环节4:造句:there is a desk next to the door(这句话的意思是:这里有张桌子靠近门)

(让小朋友们自己画,画的好看的有奖品)

环节5:学句型:next to

There is a dog next to the desk

There is a cat next to dog

???????????

范例: between 在什么之间 ][b??twi:n] 老师教拼读,注意,口型,动作,手势,领读小朋友

(有小朋友读准确的,给奖品)

环节3:老师教小朋友写单词,针对那些不会默写的小朋友,(简笔画法,记单词)

白白的鹅撑着花伞来到厕所看见有两只鹅在门之间

环节4:造句:there is a map between two windows (这句话的意思是:这里有张地图在两个窗户之间)

(让小朋友们自己画,画的好看的有奖品)

环节5:学句型:between and

There is a cat between two dogs

???????????

范例: actress 女演员 英][??ktr?s] 老师教拼读,注意,口型,动作,手势,领读小朋友

(有小朋友读准确的,给奖品)

环节3:老师教小朋友写单词,针对那些不会默写的小朋友,(简笔画法,记单词)

表演(act)的人(ren)是有“蛇“型身材的女演员

环节4:造句: (这句话的意思是: )

(让小朋友们自己画,画的好看的有奖品)

环节5:学句型:

There is a

???????????

环节7:1.马戏团的鹦鹉

它一岁的age(年纪) 会说人的language(语言) 头脑很懂manage(经营)

要求增加wage(薪水) 惹得老板rage(发怒 ) 把它关进cage(笼子)

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