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幼儿园小班英语活动简案

发布时间:2014-01-24 16:59:15  

活动目标:

1、培养小朋友对英语的兴趣

2、复习用英语数字one two three 并能正确发音

3、通过游戏促进小朋友们的竞争意识

活动内容:学习单词big little hands feet clap tap

活动准备:Hands and feet 韵律操、小贴画和小奖品

活动过程:

一、开始部分引出主题

1、 用英语问候

Hello, babies. I am Ms Han . I am a mother.

小朋友们大家好,我是韩老师,我也是一个小朋友的妈妈,我是谁的妈妈呢?(答对有奖)

对了,我是宝贝益宁妈妈,你们也都是妈妈的宝贝,是不是啊? 今天啊,我带大家一起做一个英语操,好吗?

2、复习单词

首先呢,老师要带同学们做一个小游戏,手指游戏,小宝贝们把你们的小手伸出来,一起来说,上面有什么? 小小手啊小小手啊,小手真可爱,上面还有我的十个“手指头” 大家真棒,那么,谁知道手指的英语是什么呢? 对,----finger, 今天我们就先用手指来做数数游戏,看看谁最认真哈。

One , two , three , 我看谁伸的手指对了哈? (表扬)

Three, two, one.

One , two, one, two,(随时表扬)

二、学习单词

现在,我想叫一个小朋友到妈妈老师这里来,谁想来啊? 大家看一下,我们要做一个比手的游戏,看看谁的手大. 谁的手大? 我的手大.

谁的手小? 我的手小。

谁的手big? 我的手big.

谁的手little? 我的手little.

三、游戏比赛记忆单词

大家一起做 big little 的动作游戏。 加新单词 hands

四、第一节韵律操

Two little hands, clap, clap, clap.

五、学习单词

现在,我又想叫一个小朋友到妈妈老师这里来,谁想来啊? 大家看一下,我们要做一个比脚丫的游戏,看看谁的脚丫大. 谁的脚丫大? 我的脚丫大.

谁的脚丫小? 我的脚丫小。

谁的脚丫big? 我的脚丫big.

谁的脚丫little? 我的脚丫little.

六、游戏比赛记忆单词

大家一起做 big little 的动作游戏。 加新单词 feet

七、第二节韵律操

Two little feet , tap, tap, tap.

八, 综合练习,复习本活动内容。

Two little hands, clap, clap, clap.

Two little feet , tap, tap, tap.

操练

九,准备下课,歌曲,《Goodbye to you》

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