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剑桥少儿英语预备级上Unit8 How many doors教案

发布时间:2014-01-29 10:02:09  

剑桥少儿英语预备级教案

剑桥少儿英语预备级上Unit8 How many doors?

教学目的和要求(Teaching aims and demands)

1使学生进一步熟悉1`5的数字

2 使学生学会6~10的数字

3 使学生加深对单`复数的概念

4 使学生能模仿发出字母及所给单词的读音

5 使学生能读出第7部分所给出的句子交际句型:

How many doors?

It’s a book.

This is Hh.

It’s letter H h

交际词汇: One…ten, orange ,pear, apple, banana ,door, window , chair, TV ,book , pen ,pencile

教学用具:1~10的单词卡,有关图片或实物,小布口袋,弹球若干个。小奖品,字母的大小写及挂图的图片。

具体教学方式:

首先教师拿1~10的数字让学生看,同时教师用英语发每个数字的读音,然后教师让大家跟着一起说这些数子。教师也可以拿一些书本来数,边数边说。讲复数概念的时候,教师只需先拿起一本书,说a book,然后再拿起一本书,把两本书放在一起时说,two books教师特别要强调的发音,以便引起学生的注意。然后,教师继续举例说a desk, two desks ,a table,two tables ,a door, two doors, a pen ,two pens, a pencil, two pencils等。教师举例之后,马上让学生来说,教师说第一部分,让学生说第2部分。比如,教师说a book,并马上把两本书放在一起,示意大家说,two books,…大家熟悉了复数的概念时,教师就可以引入课文中的内容。,比如one orange ,two pears, three apples ,four bananas如果有实物或图,就用实物或图来说明。最后带着大家一起认读。

接着,教师可以采取的教学活动进一步带领学生辨认这些词。教师说一个词,让学生迅速用手指出来。比如,学生马上就指,教师的语速也可以由慢到快。 其次,教师带领大家一起做第2部分练习。首先,教师可以让学生两人一组自己做。教师这样对学生说学生做了一会儿以后,教师说,如果大家回答的很顺利,教师让大家看第4部分。还是先两人一组练习,然后,一组一组的进行对话问答。

本单元第5 部分是让学生自己画画,教师应该给学生规定时间,看那个同学在最短的时间内画出最好的的香蕉和苹果。注意,教师进行表扬时,应只表扬画一个苹果和一个香蕉的同学,同时要提醒画的多的同学认真看文字要求

本单元第7 部分是学习字母部分,教师可以先让同学们看挂图,让大家猜挂图画的是什么,如果大家说出是树和房子时,教师拿出字母卡,让大家进行比较,顺便引出顺口溜。

教学活动1

教师事先准备好一个小布袋,里面装有一些玻璃球。

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