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湖南省农村儿童智力水平瑞文测验结果分析_郭先驰

发布时间:2014-02-10 10:00:53  

50

文章编号:1006-3110(2000)01-0050-02

实用预防医学2000年2月第7卷第1期 PracticalPreventiveMedicine,Feb.2000,Vol7,No.1

湖南省农村儿童智力水平瑞文测验结果分析

郭先驰 王仁禹 高立冬 鲁兵 饶福根 徐明珠 张艳辉 (湖南省卫生防疫站,长沙 410005)

中图分类号:R179 文献标识码:A

智力水平的高低直接反映儿童胚胎期及出生后早期的脑

与它们的理论值(2.2%)

[1]

比较,有显著差异(P<0.01),表明

发育过程的碘营养水平状况。同时,在碘缺乏病防治科研以及监测中,智商是诊断克汀病尤其是亚临床克汀病的重要指标之一[1],而有关系统报道我省农村儿童智力水平的研究尚不多。为了解我省农村儿童智力状况,评价我省碘缺乏病防治效果,为今后碘缺乏病防治及优生优育工作提供科学依据,我们于1996年对全省农村5~16岁儿童的智力状况进行抽样测定。现将结果报告如下。

1 对象与方法

1.1 选择能基本代表全省农村经济、文化、教育水平且生活习惯相似的长沙县、澧县、赫山区、株洲县、衡阳县、岳阳县、吉首市、娄底市等8个县市为调查点。每个县市排除碘缺乏病病区(按原标准划分)后,按照随机整群抽样的原则,抽取农村幼儿园、小学、中学各1~2所作为调查单位。

1.2 调查对象为每个调查单位中5~16岁儿童,男女各半。每岁为一个年龄组,每个年龄组只取其半岁前后各四个月即每岁三个月零一天到十个月底的儿童,以便使每个年龄组之间有一定间隔,同时剔除曾患有影响智力疾病(如遗传病、克汀病等)的学生,每个年龄组有效样本数为140名,本次共测试了1842名学生。

1.3 智商测定采用目前常用的智力测试方法,即5瑞文测验--联合型图册6(中国农村版)进行测试,并采用瑞文测验联合型中国农村儿童常模(CRT-CC)判定智商。测试人员经过培训,严格按5瑞文测验--联合型图册6测验指导书要求进行。其中5岁和6岁两个年龄组的儿童测试时是一个测试人员对1名儿童,其他年龄组为每20名在一个教室内同时进行。1.4 智商分度标准按照目前使用较流行的分级标准即:IQ[69为智力低下,70~79为边缘状态,80~89为中下,90~109为中等,110~119为中上,120~129为优秀,130以上为非常优秀进行判定。

1.5 统计方法采用EPIINFO6.0软件进行统计分析。2 结果

2.1 不同地区不同性别儿童智商水平 由表1可以看出,我省农村5~16岁青少年平均智商为106.71,高于100,属中等水平,男、女性的智商均数分别为108.16、105.24,从地区分布看,澧县、娄底智商最高,岳阳、衡阳次之,其它地区较低。

2.2 不同性别儿童的智商分布 从表2可以看出,本次调查结果智商明显的呈偏态分布,高智商比例明显增加,低智商人、132名,和,

我省农村青少年智力水平明显优于中国农村儿童常模。

表1 不同地区不同性别儿童智力水平比较

地区

n

长沙吉首衡阳岳阳澧县赫山株洲娄底合计

男x?S??

n112

女x?S??99.88?15.70

n2211042432323532252412231842

合计x???S101.78?15.63104.50?15.32107.32?16.78108.95?14.75110.86?15.29103.61?14.32102.16?14.81111.09?15.71106.71?15.75

109103.78?15.3950104.16?15.98123109.42?16.42116111.18?14.39178112.29?14.36110104.00?15.02119103.28?13.79121112.12?15.87926108.16?15.51

54104.82?14.82120105.17?16.95116106.72?14.84175109.41?16.10115103.24?13.66122101.07?15.72102109.86?15.51916105.24?15.87

表2 不同性别儿童的智商分布(%)

智商[6970~80~90~

男性

10(1.1)27(2.9)68(7.3)368(39.7)

女性合计智商男性1626

(1.7)(1.4)4370

(4.7)(3.8)101169

(11.0)(9.2)372740(40.6)(40.2)

女性249(26.9)128(13.8)76(8.2)

合计230(25.1)98(10.7)56(6.1)

479(26.0)226(12.3)132(7.2)

2.3 各年龄组的智商情况 各年龄组智商呈逐步增高态势,以14岁年龄组最高,其均值为113.53,6岁组较低。按照智商高低,能将年龄组划分为三个阶段,即5~7岁组、8~13岁组、14~16岁组。14~16岁组智商与前两组之间有显著性差别(P<0.01)。IQ[79者仅26例,IQ[89者仅70例,只占该组的5.2%。6、7岁组与5岁组、8岁组及以上年龄组的智商均存在显著差异(u分别为2.53、2.05,P<0.05),这可能是由于5岁年龄组的儿童是由测试者对其一一进行测试,而从6岁开始则20名儿童同时进行测试,6、7岁儿童对测试者测试前讲解的有关事项的理解能力相对来说较其他年龄组低,因而出现诸如填写答案发生顺序差错等错误较多有关。IQ[69者以7~10岁年龄组最高(3.9%),相反,IQ\130者为12岁以上年龄组,这可能与学生升学时,智力低下、学习成绩差者被留级,智力高、成绩好者进入初中或高中学习,而我们调查取样是在初、高中部有关,见表3。

表3 不同年龄儿童的智商及智商分布比较

年龄(岁)5~6~7~8~

n

x??

s

[69(0.9)2(1.3)4(2.1)5(3.7)

70~(3.7)7(4.4)11(5.9)6(4.4)

80~(3.8)30(19.0)26(13.9)16(11.8)

90~(35.8)79(50.0)81(43.3)52(38.2)

110~(28.4)19(12.0)37(19.8)30(22.1)

120~(12.8)14(8.9)23(12.3)13(9.6)

130~(4.6)7(4.4)5(2.7)14(10.3)

109105.8314.94158101.5715.94187101.8616.08136104.4818.03

实用预防医学2000年2月第7卷第1期 PracticalPreventiveMedicine,Feb.2000,Vol7,No.1续表

年龄(岁)9~10~11~12~13~14~15~16~

n

??x

s

[695

(3.3)5(2.8)2(1.2)0(0.0)1(0.6)1(0.6)

70~13(8.6)8(4.5)8(4.6)4(2.3)8(4.9)1(0.6)

80~20(13.2)18(10.1)7(4.0)13(7.6)12(7.4)7(4.3)3(2.0)2(1.9)169(9.2)

90~51(33.8)87(48.6)77(44.5)75(43.9)59(36.2)52(32.1)51(34.5)37(35.2)740(40.2)

110~35(23.2)40(22.3)48(27.7)38(22.2)52(31.9)52(32.1)54(36.5)43(41.0)479(26.0)

120~17(11.3)14(7.8)25(14.5)32(18.7)23(14.2)23(14.2)22(14.9)15(14.3)226(12.3)

130~10(6.6)7(3.9)6(3.5)9(5.3)17(10.4)26(16.0)18(12.2)8(7.6)132(7.2)

51

青少年智商平均值为106.71,其中男为108.16、女为105.24,非常优秀(IQ>130)为7.17%,明显高于国内外学者一般认为的理论值(2.2%)。且亚临床克汀病(IQ[69)患病率只有1.4%,低于2.2%,表明我省改革开放以来,教育质量、经济状况有了很大的改善,防治碘缺乏病取得了很明显的效果。

3.2 信度、效度是评价一个标准化测验的稳定可靠性、有效性和准确性的指标。本次测试的复测信度为0.9113,智商与语文、数学成绩的相关系数即效度分别为0.46、0.41,符合对0智商测定的复测信度达到0.9以上、智商与学习成绩相关系数在0.5左右0的要求[1],可认为本次调查结果准确可靠;且智商与语文、数学成绩成正相关,也与朱臣凯等人调查结果一致[2]。3.3 各年龄组智商呈逐步增高态势,以14岁年龄组最高,均值为113.53,6岁组较低。按照智商高低,能将年龄组划分为三个阶段,即5~7岁组、8~13岁组、14~16岁组。14~16岁组智商与前两组之间有显著性差别。IQ[69者以7~10岁年龄组最高(3.9%),相反,IQ\130者为12岁以上年龄组。6、7岁组与5岁组、8岁组及以上年龄组的智商均存在显著差异,这可能是由于5岁年龄组的儿童是由测试者对其一一进行测试,而从6岁开始则20名儿童同时进行测试,6、7岁儿童对测试者测试前讲解的有关事项的理解能力相对来说较其他年龄组低,因而出现诸如填写答案发生顺序差错等错误较多有关。至于高年龄智商较高,IQ[69者为零这可能与农村学生升学率不高有关。

参考文献

[1]马泰,卢倜章,于志恒#碘缺乏病--地方性甲状腺肿与地方性

克汀病#第二版,北京:人民卫生出版社,1993,111、342~344.[2]朱臣凯,左世明,柯家静,等#碘缺乏病区补碘后亚临床克汀病的

调查.中国地方病学杂志,1996,15(3):136~138.

(收稿日期:1998-10-07 修回日期:1999-10-26)

151104.0118.83179103.2415.08173107.0813.88171107.8413.83163107.7515.97162113.5314.13148113.3512.30105112.7411.90

合计1842106.7115.75

26

(1.4)70(3.8)

2.4 复测信度 随机抽取了53名对象进行复测,初、复试智商均值分别为110.98和110.77,标准差分别为15.05和14.38,两次测试结果无显著性差异(u=0.07,P>0.5),其相关系数即信度r为0.9113。

2.5 智商与语文、数学成绩的相关性 本次调查共随机收集了79名对象的语文和数学成绩(分别为86.94?7.84、87.75?15.26),其智商均值为110.83?14.62,IQ值与语文和数学成绩呈高度正相关(r语=0.46、r数=0.41、P均P<0.01)。3 讨论

3.1 智力是评价人群一般能力即观察力、记忆力、注意力、想象力、思维力等大小的手段和方法,而一个人的智力又受很多因素的影响如教育质量、营养水平、遗传因素等,尤其是缺碘对儿童智力影响较明显。因此,测定人群智力特别是中小学生的智力,可以反映某一地区的教育水平、营养水平的好坏以及评价碘缺乏病防治效果。本次调查结果表明:我省农村5~16岁

文章编号:1006-3110(2000)01-0051-01

=短篇报道>

一起因进食腊制猪大肠引起的亚硝酸盐食物中毒

谢爱清 (湖南省长沙市天心区卫生防疫站,410002)

中图分类号:R155.5+5 文献标识码:D

1998年4月2日,我区发生一起因进食腊制猪大肠引起的亚硝酸盐食物中毒,现将调查结果报告如下。

户主王某和李某从同一市场同一摊主处分别购得腊制猪大肠016kg和0145kg。王某回家后用自来水清洗时,发现水变淡黄色,感觉异常,便反复漂洗了6次,然后与青椒烹调加工成青椒炒腊猪大肠,一家4人,3人进食了该菜,并全部食完,约1小时后,相继出现头痛、恶心、呕吐、口唇发绀等症状,当即送至就近的医院急诊科,经洗胃、输液、输氧、使用特效解毒剂)亚甲蓝对症处理,患者于第三天恢复出院。

我站对病人呕吐物和李某所购未煮食的和摊主未售出的腊猪大肠封存并抽样检验,腊猪大肠均呈深棕色,有烟熏味,亚硝

酸盐检测含量为14800mg/kg和12490mg/kg分别超过画家标准490多倍410多倍。病人呕吐物定性试验呈阳性。

根据个案调查、病人的临床表现以及实验室检查可以确诊王某一家3人为亚硝酸盐食物中毒。亚硝酸盐是常用的发色剂,对人体有较大的毒性和潜在的致癌性,其使用范围、用量和残留量都有严格的规定。在调查中发现,制作商贩在制作过程中,用亚硝酸盐作为发色剂,因加入过量且搅拌不均致使亚硝酸盐含量严重超过国家卫生标准。因此在购买食品发现异常时应慎重食用,在不影响营养的前提下,应多清洗浸泡以减少有毒有害物质对人体健康的损害。

(收稿日期:1999-07-27)

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