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幼儿园军乐队训练计划

发布时间:2014-02-11 15:02:27  

福州塞纳阳光幼儿园军乐队队训练计划初稿

林静怡

鼓号队是礼仪教育的重要形式和基础建设的重要内容,能培养小朋友的群体意识,增加集体主义荣誉感。鼓号队的精彩表演,能体现幼儿园独有的特色。参加鼓号队的队员,展示出他们的朝气勃勃、乐观、积极向上的精神风貌。鼓号队能推进幼儿园组织的基础建设,提高幼儿园礼仪活动的整体水平,将成为幼儿园开展活动、实施德育教育、美育教育和组织纪律训练的有效载体。

一、鼓号队的组建

1、鼓号队由旗手、护旗手、指挥员、号手、镲手、大鼓手和小鼓手组成。

2、鼓号队乐器搭配构成为:大鼓一个,小鼓四个,镲两个

3、鼓号队的排列顺序是:旗手,护旗手,指挥员、号手、大鼓手、镲手、小鼓手。

(二)鼓号队员的选择要求:

1、旗手,男女队员均可。要求:精神饱满,五官端正,身材高大,体格健壮。

2、护旗手,男女队员均可。要求:五官端正,活泼可爱,身材匀称,体力充沛,略矮于旗手。

3、指挥员,通常由女队员担任。要求:五官端正,身材匀称,体格健壮,节奏感强,灵活敏捷,记忆力好。

4、大鼓手,通常由男队员担任。要求:体格健壮,身材较高,性格稳定,仪态大方。

5、镲手,男女队员均可。要求:身材好,体力好,乐感好。

6、小鼓手,男女队员均可。要求:动作灵巧,反应敏捷,节奏感强,体魄好。

(二)鼓号队的器材

1、队旗,通常使用标准大队旗(1.20m×0.90m)杆长2.1m。

2、指挥棒,目前常用的有三种规格:①长90cm——120cm,下端带金属球的指挥棒;②长100cm,下端无金属球的指挥棒;③长140cm,下端带金属球的指挥棒。

3、鼓队,有大号鼓,小号鼓之分。一支鼓号队通常配备同一颜色的大鼓和小鼓。

4、镲队,有大镲和小镲之分。大镲直径28cm——32cm,小镲直径15cm——20cm。这里为了适应幼儿需要,全部使用小镲。

二、鼓号队的训练 (以下为教师指导规范)

旗手的训练

1、持旗:立正,右手虎口握杆,旗杆与地面保持垂直并紧靠身体右侧,杆末端在右脚小趾外。

2、扛旗(持旗转扛旗分解动作)

扛旗的姿势:身体成立正姿势,右手伸直紧帖旗杆,左手握杆手背向上,左臂在胸前与身体平行,旗杆与身体成45度,杆端至地面的延伸点与足尖的距离1米。(这里应该以小朋友的升高作为参考,旗杆末端应与腰间齐高。 )

扛旗转持旗(分解动作):①双手握杆,使杆在右侧与身体平行,与地面保持垂直。②左手向下压杆,右手稍松,保持旗杆垂直向下。使旗杆紧靠身体右侧,杆末端在右脚小趾外。③左手离杆,成立正姿势。

4,注意:执旗姿势要正确;动作要连贯有力,干脆利落,撑旗时旗杆向前推出,应从右方微绕至前方,力度要适中,避免队旗缠在杆上。

(二)护旗手的队礼训练

1.立正,身体挺立,两眼平视前方,双手五指并拢紧贴身体两侧。

(三) 指挥员的训练

指挥语言

1.指挥员静止站立姿势(简称“收棒”动作)

A稍息(背向分号队)

B右手自然下垂,虎口握棒球部上端,棒杆紧贴身体右侧。

2.指挥员准备指挥姿势(简称“开棒”动作)

A立正

B左手正叉腰,右手同时提棒,球底紧靠腰右前部,两肘关节外张,棒杆与身体成30度夹角。

3.“预备”指令动作要领

完成“准备好”动作后,将捧收至额前20cm处,拳心向后,同时右脚向左脚靠拢,左手叉腰。

4.“起”指令动作要领

完成“预备”动作后,右手持棒用力垂直下压,拳至腰间,再上举额前。

5.“三声大鼓”指令动作要领

完成“起”动作后,紧接着把棒向下———向上一—一—再向下—一——再向上,反复,直至准备进入结束乐章。

6.“停奏”指令动作要领

A在乐曲倒数第四小节第二拍时,指挥棒沿45度角斜上举,棒与手臂成直线(时值一拍); B右手提腕,棒与地面垂直(一拍);

C转腕使棒沿顺时针方向环绕一周 (二拍)

D回复成起棒动作(时值一拍);

E 指挥棒垂直下压至腰部(一拍)。

(在这里我们只使用基础的指挥方式,以使用于幼儿教学,对难道较大的转掉、起号等,这里不做指导)

2.指挥基本手法

下压(强拍):把指挥棒垂直从上向下压至腰间,符号表示为 ↓ ;

上举(弱拍,:把指挥棒从腰间垂直向上举,符号表示为 ↑ ;

对于幼儿一下指挥方式不需要掌握。

(横摆(次强拍):持棒向右用力挥出约40cm,符号表—示为 → 。

绕圈:持棒与地面垂直,转腕使棒沿顺时针方向环绕一周.符号表示为 )

3,指挥规律

①乐谱中每—小节的第一拍是强拍,用“下压”动作指挥;

②乐谱中“弱拍”(即××××)、“休止拍"(或最后一拍)用“上举”动作指挥

③其余节拍。用“横摆"动作指挥。

(五)鼓手的训练

1.大鼓手的训练

①站姿

A立正:

B背鼓:背心形鼓带挂两肩 身体与鼓保持平稳。

C鼓身紧贴腹部;

D右手持槌,槌头紧贴裤缝下垂;

E左手握鼓身把手或鼓身上部横梁,鼓身上部与胸平齐。

②握槌

A右手握槌柄末端;

B槌柄放于掌心,经食指伸出,四指自然握柄,拇指伸直按柄。

③预备击奏姿势

A“准备好”姿势:右手持槌经体前上举与身体成45度;

B“预备”姿势:右手持槌向右摆45度。

④击奏基本动作: 这里不做强求,只要每次强拍都能准确演奏

A上击:右手持槌从右上方沿45度画弧向内转腕敲击鼓面中下部;

B下击:右手持槌自右下方沿45度画弧,向外转腕敲击鼓面中下部;

C上摆:右手持槌从下往上击后,利用小鼓“滚奏”(××××)一拍的时值,用右臂带动手腕使鼓槌沿45度画弧成预备姿势;

D下摆:右手持槌从上往下击后,利用“滚奏”一拍的时值,用右臂带动手腕,鼓槌沿45度向下画弧至体侧。

2.小鼓手的训练

①站姿

A立正

B背鼓:双肩;

C鼓身紧贴腹部;

D鼓面正面向上;

②持棒 这里不做强求,双手握紧鼓棒就可

右手动作:

握鼓槌末端三分之一处;握棒时掌心向下,掌背向上;用拇指和食指第二关节夹紧鼓棒,其余三指轻触鼓棒。左手动作:握鼓棒末端三分之一处;握棒时掌心向上,掌背向下;五指微屈,置鼓棒于虎口和无名指第一关节上,用拇指把棒夹紧。

③击奏位置

右棒尖击在鼓面后半部左棒尖击在鼓面前半部

④手位

击鼓时,右臂弯曲90度,上臂不动,下臂上提,高于鼓面约10cm,用手腕控制鼓棒击奏。击鼓时,左手肘略向外弯曲,下臂上提,高于鼓面约10 c m,用手腕控制鼓棒击奏。

⑤预备击奏姿势(三声大鼓及休止动作)

A右手持棒成45度斜上举,棒与手臂成一直线(时值一拍);

B左手上提成击奏姿势(时值一拍);

C右手下收成击奏姿势(时值一拍);

D休止动作:右手持棒上提横放于离鼻尖20 c m处。

⑥击奏规律

A与大鼓齐击时,一律用右手;

B小鼓单独击奏时,一律采用右左手轮击;

C击奏手法符号:右手用“0”,左手用“十”表示。

例 X X X X X X X X X X X X X X X X X X

0 0十 0 0十 0 0十 0十0十 0 0十 00 注意:手腕灵活自然,左手击鼓要略加力度;每打完一次要离开鼓面;注意看指挥,把握节奏,勿时快时慢。

镲手的训练

1.持镲

用红绸布穿过镲心小孔,在内侧打个结。持镲时,用红绸绕中指一圈,各手指自然捏住镲中间凸出部位。

2.姿势

身体保持立正,左右手各持一片镲,垂直放在大腿两侧,镣心紧贴裤缝。

3.“预备”(三声大鼓及休止动作)

A、右手拿镲斜上举45度,使镲心向左(第一声大鼓);

B、右手向左下方,左手向右上方镲心相对在胸前交错(第二声大鼓);

C、双手弯曲,镲心相距10cm,放在第三颗钮扣前20cm处(第三声大鼓);

D、休止动作与A同。

4.基本手法

①擦:擦心上下相对成45度交错擦击,双手与肩同宽;

②合:擦心左右相对,轻轻一合;

③挥:两擦擦击后,双手握擦沿45度继续挥出成一直线。左挥手时左手向上,镲心向右上,右手向下,镲心向左下,右挥手时则动作相反。

④煞:演奏结束时,镲心同时按于髋关节自然下滑。

三、幼儿指导讲解

训 练 目 标

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