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十一踩气球比赛

发布时间:2014-02-15 09:04:53  

事(比赛类)
一、时间、人物、地点、事情、心情
二、赛前准备:宣布比赛规则、分组、选选手 三、比赛过程:按照事情发展顺序一步步写 四、比赛结果和感受

盲人抓象 今天上午,晴空万里,老师带着我们到水泥地上玩“盲 人抓象”的游戏,我们很兴奋。 老师在地上画了一个直径3米的圈,请两个同学用布蒙上 眼睛做“盲人”,剩下的同学做“象”。“象”只能在直径3 米的圈内活动。“盲人”把“象”捉到了,就算胜利。 游戏开始了。“盲人”张开双臂,像老鹰似地扑来扑去。 “象”到处乱窜,有的像老鼠似的从“盲人”的手臂底下钻过 去;有的猫着腰,轻轻地绕到“盲人”的背后;有的干脆缩成 一团,大气不敢出。 我是“象”。我在“盲人”身边一会儿跑到东,一会儿 窜到西,还忍不住“咯咯咯”笑。“盲人”听到我的笑声,一 个急转身抱住了我。我急得像热锅上的蚂蚁团团转。“盲人” 却得意地叫着:“我抓住你了。”我还想从“盲人”手里挣脱 出来。“盲人”又叫道:“你还想跑,没门,到一边去吧!” 说着,就把我拉到了圈外。 “象”输了,可是我们不灰心,游戏继续进行。

今天上午, 玩 的 游戏,我们很 。 老师在地上 ,请两个同学用布蒙上眼睛 做 ,剩下的同学做 。“象”只能 活 动。“盲人”把“象”捉到了,就算胜利。 游戏开始了。“盲人”张开 ,像 。 “象”到处 ,有的像 ;有的 腰, 轻轻地绕到“盲人”的背后;有的干脆 ,大气不敢 出。 我是“象”。我在“盲人”身边一会儿 ,一会 儿 ,还忍不住 。“盲人”听到 ,一 个 。我急得像 。“盲人”却 地叫 着:“我抓住你了。”我还想从“盲人”手里 出来。 “盲人”又叫道:“ !”说着,就把 我 。 “象” 了,可是我们 ,游戏继续进行。

盲人抓象 ,老师带领

盲人抓象 今天上午,晴空万里,老师带着我们到水泥地上玩“盲 人抓象”的游戏,我们很兴奋.时间 人物 地点 事件 心情 老师在地上画了一个圈,请两个同学用布蒙上眼睛做 “盲人”,剩下的同学做“象”。“象”只能在直径3米的圈 内活动。“盲人”把“象”捉到了,就算胜利。规则和准备 游戏开始了。“盲人”张开双臂,像老鹰似地扑来扑去。 “象”到处乱窜,有的像老鼠似的从“盲人”的手臂底下钻过 去;有的猫着腰,轻轻地绕到“盲人”的背后;有的干脆缩成 一团,大气不敢出。总写大家的比赛情况。动作神态语言 我是“象”。我在“盲人”身边一会儿跑到东,一会儿 窜到西,还忍不住“咯咯咯”笑。“盲人”听到我的笑声,一 个急转身抱住了我。我急得像热锅

上的蚂蚁团团转。“盲人” 却得意地叫着:“我抓住你了。”我还想从“盲人”手里挣脱 出来。“盲人”又叫道:“你还想跑,没门,到一边去吧!” 说着,就把我拉到了圈外。 “我”是怎样比赛的。动作神态 语言 “象”输了,可是我们不灰心,游戏继续进行。

游戏活动类文章基本构架 一、时间 人物 地点 事件 心情 二、规则和准备 三、总写大家的比赛情况。动作神态语言 四、“我”是怎样比赛的。动作神态语言 五、总结感受

踩气球比赛

盲人抓象

迁移第1段 今天上午,晴空万里,老师带着我们到水泥地上玩“盲人 抓象”的游戏,我们很兴奋.时间 人物 地点 事件 心情

踩气球比赛
对照 今天上午,老师带着我们在教室里玩“踩气球”的比赛游 戏,我们很兴奋.

盲人抓象

第2段迁移 老师在地上画了一个直径3米的圈,请两个同学用布蒙上 眼睛做“盲人”,剩下的同学做“象”。“象”只能在直径3 米的圈内活动。“盲人”把“象”捉到了,就算胜利。 规则和准备

盲人抓象

第2段迁移 老师在地上画了一个直径3米的圈,请两个同学用布蒙上 眼睛做“盲人”,剩下的同学做“象”。“象”只能在直径3 米的圈内活动。“盲人”把“象”捉到了,就算胜利。

踩气球比赛

第2段对照 老师在地上画了一个直径5米的圈,再把我们分成两组,每 组5个人。我们只能在圈内活动。老师发给我们每人一个充足 气的气球,气球上扎着一根两尺来长的线,老师让我们把气球 绑在一只脚上。我们要把对方组的气球踩破,同时要保护好自 己的气球不被对方组的人踩破,才算胜利。

盲人抓象

第3段迁移 游戏开始了。“盲人”张开双臂,像老鹰似地扑来扑去。 “象”到处乱窜,有的像老鼠似的从“盲人”的手臂底下钻过 去;有的猫着腰,轻轻地绕到“盲人”的背后;有的干脆缩成 一团,大气不敢出。总写大家的比赛情况。动作神态语言

盲人抓象

第3段迁移 游戏开始了。“盲人”张开双臂,像老鹰似地扑来扑去。 “象”到处乱窜,有的像老鼠似的从“盲人”的手臂底下钻过 去;有的猫着腰,轻轻地绕到“盲人”的背后;有的干脆缩成 一团,大气不敢出。

踩气球比赛 第3段对照 游戏开始了。双方队员一下子混战在一起,你踩我的气球, 我踩你的气球。有的同学像小老鼠似,到处乱窜,可是一个气 球也没有踩到,自己的气球却差一点被人踩破;有的同学勇猛 无比,像小老虎似的,不断找机会踩别人的气球,“啪啪—”的 爆炸声不觉于耳。有的同学胆子小,生怕自己的气球被人踩破, 干脆缩成一团,用两只手护着气球,可是还是挡不住

“敌人” 猛烈的攻击。

盲人抓象 第4段迁移 我是“象”。我在“盲人”身边一会儿跑到东,一会儿窜 到西,还忍不住“咯咯咯”笑。“盲人”听到我的笑声,一个 急转身抱住了我。我急得像热锅上的蚂蚁团团转。“盲人”却 得意地叫着:“我抓住你了。”我还想从“盲人”手里挣脱出 来。“盲人”又叫道:“你还想跑,没门,到一边去吧!”说 着,就把我拉到了圈外。“我”是怎样比赛的。动作神态语言

盲人抓象 第4段迁移 我是“象”。我在“盲人”身边一会儿跑到东,一会儿窜 到西,还忍不住“咯咯咯”笑。“盲人”听到我的笑声,一个 急转身抱住了我。我急得像热锅上的蚂蚁团团转。“盲人”却 得意地叫着:“我抓住你了。”我还想从“盲人”手里挣脱出 来。“盲人”又叫道:“你还想跑,没门,到一边去吧!”说 着,就把我拉到了圈外。

踩气球比赛 第4段迁移 我像一只猎豹似的一会儿跃到东,一会儿跃到西,还忍不 住“哇哇”大叫。我看到祝嘉苒只顾踩别人的气球,我就像饥 饿的猎豹觅到食物一样,一下子扑过去,对准她的气球一脚踩 下去,可是她就像背上长了眼睛似的,一个急转身,瞪着一对 铜铃般的眼睛对着我说:“想踩我的气球,没门,到一边去 吧!” “啪—”我急忙回头一看, “啊”我的气球居然被“敌 人”消灭了,真是螳螂捕蝉云雀在后。我只好退出圈外,做啦 啦队了。

盲人抓象
第5段迁移 “象”输了,可是我们不灰心,游戏继续进行。

总结感受

踩气球比赛
第5段 第一轮比赛,我队输了,可是我们不灰心,游戏继续进 行。 总结感受


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