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科学教案:毛毛虫变蝴蝶

发布时间:2014-02-15 15:05:12  

蝴蝶的生长

活动目标:

1、初步了解蝴蝶的形态和生活习性。

2、知道毛毛虫变蝴蝶的过程。

活动重点:知道毛毛虫变蝴蝶的过程。

活动准备:毛毛虫变蝴蝶的四个示范图片、作业单、相应视频活动过程:

1、猜谜语,引起幼儿兴趣。

头上两根须,身穿彩花袍,飞舞花丛中,快乐又逍遥。师:你们知道蝴蝶的宝宝是谁吗?毛毛虫是怎样变成蝴蝶的呢?(幼儿讨论)

2、观看课件,师引导幼儿总结出毛毛虫变蝴蝶的过程。

(1)请幼儿欣赏毛毛虫变蝴蝶的视频一遍,初步理解蝴蝶的生长过程。

师:“毛毛虫经过哪些变化,最后才成了蝴蝶呢?(师根据幼儿回答,张贴图片。师不做评价)

(2)再次观看视频一遍,进一步理解蝴蝶的生长过程。幼儿完整摆出蝴蝶生长图片顺序。(请个别幼儿参与评价。)幼儿总结出蝴蝶的生长过程:卵--------幼虫(毛毛虫)--------蛹--------蝴蝶。(出示蝴蝶生长过程图)

3、分发作业单,巩固对毛毛虫变蝴蝶的认识。

4、谈话后小结:蝴蝶的一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个发育阶段。哪些阶段是它的活动期呢?幼虫和成虫是它一生中唯一的两个活动时期,它们在生活习性上是完全不同的。幼虫以“取食”为主;而成虫除了“取食”,还要“饮水”。

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