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教师素质对幼儿影响

发布时间:2014-02-17 16:03:32  

教师素质对幼儿的影响

摘 要: 教师的素质会影响幼儿的思想行为乃至一生。教师的素质应该是完美的,真正达到“其身正,不令而行”。教师素质直接影响素质教育的实施,实施素质教育的当务之急是提高教师素质,只有高素质的教师才能培养出高素质的人才。

关键词: 幼儿教育 教师素质 影响

在培养并提高幼儿素质的整个教育教学过程中,起主导作用的是教师。教师不仅要教书,而且要育人。教师是引导幼儿健康发展的向导,教师的素质对幼儿的影响尤其重要。

一、道德修养素质

教师既向幼儿传授知识,又教导幼儿怎样做人。所以,教师必须具有高尚纯洁的道德品质修养。因为教师的道德品质修养对幼儿有良好的影响和示范作用。鲁迅先生青年时在日本仙台师从藤野先生学习解剖学,藤野先生无私严格、严谨治学的作风对鲁迅的教育及鲁迅的革命运动、文艺创作产生了深远影响。鲁迅在《藤野先生》一文中写道:“每当夜间疲倦正想偷懒时,仰面在灯光中看见他黑瘦的面孔,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气,于是点上一支烟,再继续写些为正人君子之流所深恶痛绝的文字。”可见,教师的品质会对幼儿产生深远的影响。

二、行为习惯素质

在由诸多元素渗透交融、相互作用、相互依赖的整个教学活动中,教师的一言一行、一举一动都对幼儿起到示范作用。教师在幼儿的

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