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插上想象翅膀,让大脑飞一会儿

发布时间:2014-02-18 11:13:37  

插上想象的翅膀,让大脑飞一会儿

从事语文教学工作已有十余年了,我发现很多学生的作文都有一个通病:只有抽象的词汇,无生动鲜明的形象,无丰富具体的细节,内容干瘪,文章缺乏深度,语言缺少活力。究其原因,往往是大家在观察和写作时没能充分展开自己的想象力。想象力越丰富活跃,所受的限制就越小,对生活的理解就越深刻,情感体验就越强烈,审美体验就越丰富,创造力就越强。所以,我想说,我们的作文教学的任务——是给学生插上想象力的翅膀,让大脑飞一会儿。 还记得这样的一篇报道,某学前班的教师问她的孩子们:“花儿为什么会开?”第一个孩子说:”她睡醒了,想看看太阳。”第二个孩子说:“她伸伸懒腰,就把花骨朵顶开了。”第三个孩子说:“她想和小朋友比比,看谁穿得更漂亮。”第四个孩子说:“她想看看,小朋友会不会把她摘走。”这时,一个孩子问老师一句:“老师,您说呢?”老师想了想说:“她知道小朋友都喜欢她,就仰起她的小脸,笑了!”孩子们的回答是多么富有诗意和灵性,老师的回答又是多么的高明啊!孩子们听了都高兴地笑了,那笑脸比花更好看!其实,老师原来准备的答案是:花开了,是因为春天来了。可是孩子们的心田原本是一片灵动的世界,三尺讲台则应是一方创造的天地!遗憾的是,想象的美丽和美丽的想象却随着年级的递升而逐渐递减。分析起来,原因固然很多。但如何重视学生想象力的发挥,如何加强学生想象力的培养,已成为摆在我们面前十分重要的任务。如何培养学生的想象力呢?在此,我说说自己的一些肤浅的认识。

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