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一年级上册健康教案

发布时间:2014-02-21 10:08:25  

一年级健康教育教案

1 开开心心上学去

教学目标:通过学习,使学生尽快融入校园,愉快上学,让学生进入知识海洋。 教学重点:如何做到开心

教学时间:1课时

教学方法:阅读自学法

教学过程:

一、导入新课

同学们,你们知道怎样做到开心?今天我们开始学习新课。板书课题:1 开开心心上学去。

二、新课

(一)我们先来学习课文“心灵快车”

同学们你们看一看同学们在操场上是如何的快乐。(二)P2上的同学,他们各自在干什么?然后让学生回答。

(三)同学们说说如何才能做到开心上学?大家说说。

(四)小结

三、作业

如何做到开心上学?

教学反思:

2 背书包,有讲究

教学目标:通过学习了解认识到背书包的背法会影响身体健康,从而培养学生良好的背书包的习惯。

教学重点:背书包的方法

教学时间:1课时

教学方法:阅读自学法

教学过程:

一、导入新课

同学们,你们知道怎样背书包才能促使身体健康?今天我们开始学习新课。板书课题:2 背书包,有讲究

二、新课

(一)我们先来学习课文“健康导航”

同学们你们说一说。这几个学生背书包,哪几个的背法好,哪些不好?

(二)唱儿歌

1、背书包

2、唱一唱。

(三)同学们查一查哪些东西与学习无关

(四)小结

三、作业

练习背书包

教学反思:

3快快乐乐交朋友

教学目标:通过学习了解交朋友的益处,从而培养学生良好的人际关系。 教学重点:交朋友

教学时间:1课时

教学方法:阅读自学法

教学过程:

一、导入新课

同学们,你们知道怎样交朋友?今天我们开始学习新课。板书课题:3快快乐乐交朋友

二、新课

(一)我们先来学习课文“心灵快车”

同学们你们做游戏:找朋友,你找到了几个朋友?

(二)心灵加油站

1、我不敢和别人说话,怎么才能交到好朋友呢?

然后让学生回答。

2、主动伸出你的双手

3、和大家一起做游戏

4、学做名片

(三)小结

三、作业

做名片

教学反思:

4正确的读写姿势

教学目标:通过学习了解正确的读写姿势的益处,从而培养学生养成正确的读写姿势的好习惯。

教学重点:正确的读写姿势

教学时间:1课时

教学方法:阅读自学法

教学过程:

一、导入新课

同学们,你们知道正确的读写姿势的好处吗?今天我们开始学习新课。板书课题:4正确的读写姿势

二、新课

(一)我们先来学习课文“健康导航”

同学们你们说一说怎样做才能保证身体健康?

(二)做练习

正确的读写姿势

(三)判断:哪些人的读写姿势是正确的呢?查一查,在课堂上你是这样坐的吗?

(四)小明为什么会脊柱侧弯?

小结

三、作业

如何做才能算得上正确的读写姿势?

教学反思:

5不任性,才可爱

教学目标:通过学习了解任性的害处,从而培养学生养成不任性的好习惯。 教学重点:了解不任性

教学时间:1课时

教学方法:阅读自学法

教学过程:

一、导入新课

同学们,你们知道任性的害处吗?今天我们开始学习新课。板书课题:5不任性,才可爱

二、新课

(一)我们先来学习课文“心灵快车”

同学们你们说一说上面几个小同学,谁最可爱?

(二)心灵加油站

1、任性的孩子最喜欢说的话是什么呢?

2、你还发现任性的孩子还有哪些不好的表现呢?

3、任性对我们有什么坏处呢?

(三)怎样做才算不任性?

(四)小结

三、作业

你在生活中怎样做不任性?

教学反思:

6、坐、立、走、睡的姿势

教学目标:通过学习了解正确的姿势的益处,从而培养学生养成正确的姿势的好习惯。

教学重点:坐、立、走、睡的姿势

教学时间:1课时

教学方法:阅读自学法

教学过程:

一、导入新课

同学们,你们知道正确的坐、立、走、睡的姿势的好处吗?今天我们开始学习新课。板书课题:6、坐、立、走、睡的姿势

二、新课

(一)我们先来学习课文“健康导航”

1、站如松

2、坐如钟

3、行如风

4、睡如弓

(二)不良睡姿的危害

(三)小结

三、作业

谁的姿势正确?请在正确姿势的图下打“√”

教学设计:

7小学生,爱学习

教学目标:通过学习了解学习的好处,从而培养学生养成良好学习的好习惯。 教学重点:做一个爱学习的学生

教学时间:1课时

教学方法:阅读自学法

教学过程:

一、导入新课

同学们,你们知道学习的好处吗?今天我们开始学习新课。板书课题:7小学生,爱学习

二、新课

(一)我们先来学习课文“心灵快车”

同学们你们说一说上面几个小同学,最爱学习?

(二)心灵加油站

1、学习中遇到过困难吗?

2、你还发现学习快乐吗?

(三)怎样做才解决学习中的问题?

(四)小结

三、作业

交流一下学习经验。

教学反思:

8、不宜多吃的几种食物

教学目标:通过学习了解几种食物的害处,从而培养学生养成正确的饮食习惯。 教学重点:了解几种食物的害处

教学时间:1课时

教学方法:阅读自学法

教学过程:

一、导入新课

同学们,你们知道了解几种食物的害处吗?今天我们开始学习新课。板书课题:8、不宜多吃的几种食物

二、新课

(一)我们先来学习课文“健康导航”

课文中的小朋友们,他们喜欢吃什么?

(二)儿童不宜常吃的几种食物

1、可乐

2、烧烤食物

3、彩色食品

(三)小结

教学反思:

9一起走进大自然

教学目标:通过学习了解大自然对人类的好处,从而培养学生保护大自然。 教学重点:做一个保护生态环境的好学生

教学时间:1课时

教学方法:阅读自学法

教学过程:

一、导入新课

同学们,你们知道生良好态环境的好处吗?今天我们开始学习新课。板书课题:9一起走进大自然

二、新课

(一)我们先来学习课文“心灵快车”P38

同学们你们说一说上面几幅图美吗?

(二)心灵加油站

1、相同点:

2、不同点:

(三)你了解燕子和大象吗?

1、燕子的特点:

2、大象的特点

(四)小结

三、作业

学会做树叶标签。

教学设计:

10、常吃蔬菜、水果好处多

教学目标:通过学习了解几种蔬菜水果的好处,从而培养学生养成良好的饮食习惯。

教学重点:多吃蔬菜水果

教学时间:1课时

教学方法:阅读自学法

教学过程:

一、导入新课

同学们,你们知道了解几种蔬菜水果的好处吗?今天我们开始学习新课。板书课题:10、常吃蔬菜、水果好处多

二、新课

(一)我们先来学习课文“健康导航”

课文中的小朋友们,小明患上什么病?是什么原因造成的?

(二)知识

1、维生素C

2、维生素B2

3、其他元素

(三)小结:儿歌:会吃的小兔子 教学设计:

一年级健康教育教案

王村小学

2012.9

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