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游羊村教案

发布时间:2014-02-21 10:08:28  

活动名称:游羊村

活动目标:

1、对生活中常见的标志感兴趣。

2、愿意大胆的讲述自己对标志的理解。

活动准备:PPT,部分标志图,食物若干,立式标志牌,喜羊羊

活动过程:

一、去郊游

1、在郊游的路上,经验再现交通标志(转弯标志,红绿灯、禁止鸣笛标志、停车场标志)。

二、游羊村

1、闯关,认标志

师:“你们看我们来到了哪里?”

师:“我们来到了肥羊村,你们知道肥羊村里都住着谁吗?今天啊喜羊羊想请你们帮他一个忙,你们愿意吗?”

教师出示PPT中的标志,让幼儿认识标志。

师:“你们都认识这些标志吗?这些是什么标志?你在哪里见到过这些标志?”

2、读图,理解地图。

师:“你们用自己大大的本领,帮助喜羊羊认识了这些标志,喜羊羊要请你们去羊村玩了,你们高兴吗?”

教师出示羊村的地图

师:“我们一起去羊村玩玩吧,羊村里有我们刚才已经认识了的标志对吗?都有哪些标志呀?”

3、按路线,去喜洋洋家做客。

师:“现在我们就出发去找喜羊羊的家吧!”

按照老师的要求找到标志,沿着路线来到喜洋洋的家。

小结:标志的作用可真大!我们顺着标志,找到了喜羊羊的家,标志可以帮助我们找到正确的位置。

三、喜洋洋送礼物

1、师:“喜羊羊在家吗,我们敲敲门吧。”

扮演喜洋洋的老师出来,为大家送礼物,在礼物上找找我们的标志朋友,认识QS质量安全标志。

2、师:“今天我们不仅仅帮喜羊羊认识了标志,还通过标志找到了喜羊羊的家,又在喜羊羊给我们的小礼物上找到了新的标志,你们觉得开心吗?那我们就一起和喜羊羊听着音乐快乐的玩吧!”

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