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2.1咏柳1

发布时间:2014-02-22 09:17:05  

诗境体会

诗境体会

诗境体会

诗境体会

诗境体会

春天,柳树发芽了,吐绿了,细
细的叶子编成柔嫩的柳条,随风轻拂, 跳起了婀娜的舞蹈……真美呵!

咏 柳
唐· 贺知章

学习目标
1.学会本课7个生字,认识4个生字,理解词语的意 思。 2.正确、流利朗诵背诵古诗,理解诗句的意思,领 略春天自然景物的美,增强热爱大自然的思想感 情。

yǒng

liǔ


zhuāng



唐·贺知章

碧 玉 妆 成 一 树 高,
sī tāo

万 条 垂 下 绿 丝 绦。

不 知 细 叶 谁 裁 出,
二 月 春 风 似 剪 刀。

作者简介

诗意理解

诗境体会

拓展延伸

结束



shì 似的

tāo 绦 (绿丝绦)

sì 似剪刀

放声朗读课文,结合拼音认读生字,同

学间可互相交流。

yǒng 咏 柳
贺知章

碧玉 / 妆成 / 一 树 / 高, tāo 万 条 / 垂 下 / 绿 / 丝 绦。 不 知 / 细 叶 / 谁 / 裁 出,
二 月/ 春 风 / 似 / 剪 刀。

yǒng

liǔ





唐· 贺知章

咏:歌颂赞美。 柳:柳树,落叶乔木或灌 木,叶子狭长,种类很多。 本诗描写的是垂柳。

作者简介
贺知章(659~744),唐代 诗人、书法家,会稽永兴(浙江 省萧山)人。少年就以文章名, 公元695年进士,做过礼部侍郎等 官。今存诗19首,除《咏柳》 外,《采莲诗》、《回乡偶书》 也很有名。

碧 玉 妆 成 一 树 高,
碧玉: 绿色的玉石。 这里是把柳树的枝叶比做碧玉。
一,表示“满”“全”“整”的意思。 一树: 满树。

万 条 垂 下 绿 丝 绦。
万条:无数条。 万,在这里不表示数量,形容很多。
丝绦: 用丝纺织成的带子。

不 知 细 叶 谁 裁 出,
裁:裁剪。用刀或剪子把物体分成若干部分。

二 月 春 风 似 剪 刀。
二月:农历二月,正是初春时节。 似:好像。

阅读与赏析

∕ 妆 成∕ 一 树 高,万 条 ∕ 垂下 ∕ 绿 丝 绦。 碧玉 ∕细叶 ∕ 谁 裁 出,二 月 ∕ 春 风∕ 似 剪 刀。 不知
高高的柳树好像用碧绿的玉石打扮起来的一样,无数条柳枝低垂摇荡,好 像根根丝织的带子。不知道这纤细的叶片是谁用心裁剪出来的,大概是二月的春 风这把神奇的大剪刀吧。

用诗词的形式描述,歌颂赞美的意思。

咏 柳
碧玉:绿色的玉 一树:满树,“一” 不表示数量,表示满、 全、整个的意思。 万条:形容很多 裁:剪裁 似:像

贺知章

碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。

反复朗诵,理解诗意。 高高的柳树,长满了翠绿的叶子,好像是用碧 玉装扮的一样。 从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。 这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的? 原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊!

☆诗人

用古诗赞美了柳树。你能用自己的 话来赞美柳树吗?把你想到的写下来。 ☆背诵《咏柳》。

练习题
选择题: 《咏柳》中用“碧玉”比喻柳树的原因是( ) A.柳树的枝叶鲜嫩新翠有如碧玉一般碧绿 润泽。 B.柳树高高地站在那儿,像年轻美貌的女 子一般亭亭玉立。 C.柳树不但有如碧玉一般碧绿润泽,而且 又如年轻美貌的女子般袅娜多姿。 D.柳树的枝叶轻盈、下垂,被风一吹,飘 飘摇摇,像一位年轻潇洒的女子。

小练笔: 在诗人贺知章的眼中,春天 最美的是柳树,在你的眼中,春 天最美的是什么?请写一写。

春天最美的是水,水碧绿碧绿的, (是什么) (怎么样) 像一块块无暇(xiá )的翡(fěi)翠。 (像什么) 春天最美是 , ,





草长莺飞二月天, 拂fú堤杨柳醉春烟.

篱落疏疏一径jì ng深,

树头花落未成阴。

两个黄鹂lí 鸣翠柳,

一行白鹭lù上青天。
春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。

日出江花红胜火, 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝. 春来江水绿如蓝。

学习古诗的方法:

知诗人→解诗题→抓字眼→ 明诗意→想意境→悟诗情

咏 柳
贺知章

碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。


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