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健康.安全用电教案doc

发布时间:2014-02-23 10:10:37  

健康《安全用电》

活动目的:

1、通过观察让学生知道电给人们带来得危害。

2、了解一般情况下人体的安全电压,了解触电事故的发生,了解安全用电的原则

3、 培养学生逻辑思维的能力及利用知识解决实际问题的能力。

设计思路:1、通过活动让学生知道怎样安全、正确的用电。

2、 选择此活动内容是根据学生自我保护意识不足而设计的。

活动准备:知识准备:在日常生活中对雷电、高压电有一定的了解,知道什么是

绝缘体什么是导体。

安全用电竞答题活动流程:雷电 —— 讨论:怎样安全用电 —— 答辩竞赛 活动过程:

1、 用多媒体出示雷声和闪电,引出活动内容。

l 提 问:你们看这是什么?听到了什么声音?(闪电和雷声)

l 指 导:在有雷电时我们应该怎样做?为什么? 出示雷电击人的图片 指导语: *在有雷电时我们如果在室外应立即寻找蔽护所,如装有避雷针的、钢架的或钢盘混凝土建筑物,作为避雷场所;如找不到合适的避雷场所时,应采用尽量降低重心和减少人体与地面的接触面积,可蹲下,双脚并拢,手放膝上,身向前屈,千万不要躺在地上、壕沟或土坑里,如披上雨衣,防雷效果更好。

雷电期间,最好不要骑马、骑自行车和摩托车;不要携带金属物体在露天行走;不要靠近避雷设备的任何部分;不要打手机。

有强雷鸣闪电时您正巧在家里,建议无特殊需要,不要冒险外出;将门窗关闭;尽量不要使用设有外接天线的收音机和电视机,不要接打电话。

2、出示高压电、低压电

l 指导语:刚才我们看到了雷电给人类带来了危害,接下来还有高压电、

低压电给我们人类带来的危害。

l 出示图片。

l 提问:为什么我们会触电呢?(36伏以下的电压对人体是安全的)

3、讨 论:怎样安全用电?

指导语:小朋友们看到了电给我们带来了很大的危害,我们应该怎样安全得

用电呢?

4、安全用电抢答、答辩竞赛。

要求:1、把所有幼儿分为两组。

2、抢答题谁先说的既快又对,谁得分。

3、必答题答对加分,答错不扣分、不加分。

4、得分最高的小组为胜利者。

活动延伸:设计安全用电的标志。

安全用电教案

呼家庄小学

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