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夏恩课程体系

发布时间:2014-02-23 15:03:19  

夏恩课程体系

一.常规课(6个月为一期,每周一次课,每次1.5小时,全外教)

1.3-4岁课程:这个阶段的孩子正处于大脑发育的“感统综合发展期”阶段,夏恩的课程通过涂色,游戏等各种活动培养孩子的运动能力,认知能力,以及记忆储存能力;这个阶段的孩子学习语言,关键不在于学得多少;而是培养兴趣,建立语感。

2.5-6岁幼儿园阶段课程:语音自然学习法贯穿于这个年龄段的学习;通过词汇,句型,填涂,跟读,回答问题进行教学;每节课程均设有数数,画,贴,唱等环节,完全符合这个年龄段孩子的认知发展特点。

3.7-12岁课程:这个年龄段的学生处于“具体运算阶段”,对身边熟悉的事物比较感兴趣,夏恩的系列教材就是根据这个年龄段的认知特点而设计研发的“情景英语”教材;每本书的目录就是句型的归纳,引导学生在情境中体会如何正确的运用语法;这个系列的教材中会出现高中或大学里才会学到的句型;通过“词汇积累,问答对应,自由对话”的形式,以培养学生“拓展运用”英文的能力,提高“阅读写作”能力。

4.13-18岁课程:此阶段的学生会在听,说,读,写四方面并进发展,全外教授课,更高程度的提高四项技能;选取该年龄段学生喜欢的话题来引出教学内容,使学生更具主动性,课程更具趣味性,实用性,使语言的学习和本身的生活经验相连接。

二:寒暑假密集课程(一期8次,每次2.25个小时,全外教)

语音:语音是英语母语系国家人士学习英语之前必学的一门技能,培养孩子看到单词能够直拼,听到单词发音就能分解成字母的技能。

戏剧:激发学习兴趣,培养集体协作精神,树立用英语表达的自信心,提高听,说,读,写综合能力。 写作:修正语法错误,规范写作格式,接触不用作文题材,学习英文写作的表达方式,准确用词。 阅读:阅读的课程涵盖了语音拼读,词汇积累,语法句型,结构分析,阅读理解能力,提高孩子的阅读流畅速度。

三:英文歌曲课程(一期8次,每周一次,每次1小时,中教课)

英文歌曲课激发英语学习的兴趣,增强英语语感,改善发音,扩充词汇,增强语感,在玩中学习英美文化。 四:手工课(每周一次,时间1.5小时,中教课)

在快乐的手工制作中,锻炼孩子的动手能力,手眼协调能力和创造力;在食品和点心制作课,更能培养孩子的生存能力和独立性。

五:户外课(每周一次,时间1小时,外教课)

颠覆传统枯燥乏味的英文室内课程,让孩子们享受阳光,回归自然,带给孩子们不一样的学习体验。我们将手工课,体育课,游戏等内容穿插在英文户外教学课中,让孩子们玩得“high”,学得好!

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