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幼儿园家长会_经典模板 幻灯片

发布时间:2014-03-02 09:06:44  

幼儿园家长会—— 经典模板 幼儿园篇

经典模板

今天我们主要谈的内容有
? 在幼小衔接中幼儿园正在做和 将要做的培养工作 ? 我们发现的问题 ? 家长需要配合做些什么事情

幼儿园课程与小学课程形式不同
? 在3-6岁阶段 幼儿的学习靠操作掌握80%, 靠看掌握50%,靠听掌握15%。 ? 在小学阶段 50%靠听讲,50%靠板书和课本

幼儿从哪里学习?
? 智力因素培养主要体现在课堂学 习中 ? 非智力因素培养主要体现在一日 生活活动和交往游戏中

大班的课程设置内容与教材

着重的认知培养
以“我是大班哥哥姐姐”、“我要上学了”为主题的活 动 语言: 口语表达与书面语言阅读,古诗、成语故事、组 词、造句、看图说话,图文标识。 数学:数序(100以内)、相邻数、数守恒(10以内)、集合 与排序、20以内加减法、连续加减法、自编应用题、 认识货币、认识时间(整点、半点)、会计划使用时间 (10分钟 、1天)。

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非智力因素有哪些?
一、社会适应能力

二、学习适应能力
三、身体适应能力

一、社会适应能力
1、规则意识和执行规则的能力 2、任务意识和完成任务的能力 3、独立性和生活自立性 4、人际交往能力 5、培养初步入学意识

1、规则意识和执行规则的能力 ? ? ? ? ? ? 日常生活的规则 集体教学的规则 其他场合的规则 按指令行动的习惯 倾听要求对不明白的地方会询问 遵守规则的习惯

2、任务意识和完成任务的能力
? 会做值日生掌握简单劳动技巧 ? 完成老师交办的事、培养责任感 ? 做事专心不拖拉 ? 学习计划和安排要做的事 ? 遇到困难会寻求帮助,不半途而废

3、独立性和生活自立性
? ? ? ? ? 会准备自己要用的物品 爱护物品,不乱丢 良好的生活作息时间 学习计划和控制自己的行动 会根据天气增减服装

4、人际交往能力
? ? ? ? ? ? 礼貌用语、尊重他人 耐心听完对自己的意见 学习说服别人 会合作和分享 愿意关心、帮助别人 能接受老师的批评,如有误会可 以向老师解释清楚

5、培养初步入学意识
? 了解和熟悉小学生的学习环境和学习 活动

? 了解小学生的作息制度
? 了解小学生的学习用具和使用方法 ? 向往上小学当小学生的愿望

二、学习适应
1、前阅读(阅读兴趣和阅读方法)

2、前书写(认识书写方位、正确握笔姿势、
学习用符号记录与表达、了解笔顺、练习书 写文字、数字)例图

3、数学
A、数概念与运算

B、空间、几何(空间方位、平面图形、立 体图形、认识时间)

手巧

心灵

三、身体适应
1、20米往返跑(听口令、正确的跑步姿势)
2、立定跳远(能够双

脚跳80-100厘米)

3、仰卧起坐10个(最好在家里一对一练习)
4、跳绳 (连续跳50-60个) 5、拍球 (连续拍20-30个)

幼儿园还准备进行哪些活动
? 在家长园地中进行幼小衔接指导 ? 参观小学

? 进行学习和技能的竞赛
? 模拟入学面试

? 照毕业相和毕业典礼

幼儿园发现的一些问题
? 一上课就上厕所,一写作业就哭。图 ? 课堂注意力不集中,不会听讲。 ? 老师留的课下作业不完成。(忘了
无所谓)

? 自理能力差,东西丢三落四,生活习惯影 响学习习惯。 ? 不能正确的对待批评与挫折。※



? 做忽视型家长与包办型家长 都不可取
? 忽视型家长——一切都不以为然,家长就不能 正式错误,长大了自然就好了,总抱着“船到 桥头自然直”的想法。 ? 包办型家长——属于紧张型,总是担心孩子能 力有限,做不好,什么都要插把手,要知道勤 快人是懒人的奴隶,是孩子背着书包上学学知 识,你不能总代替他动脑、动手。

省心与不省心之解说:
? 开始的时候费力气培养, 现在费心,以后省心; ? 开始的时候放任、松懈, 看似省心,以后费心。 习惯性培养的规律 21-30次

孩子不安心学习、写作业有哪些表现?
安静型 一些孩子虽然看似安安静静地坐在那里学习、 做功课,但实际上却在神游四方,心不在焉。 拖拉型 有些孩子做功课就像是在无休止的长跑, 别人都去游戏了,他还在跟铅笔、作业本较劲, 从放学回家一直做到深更半夜,可作业仍然质 量低下、漏洞多多、错误百出。 好动型 有的孩子很不“安分”,刚坐下来没一会 儿,就要跑东跑西,拿东西吃、上厕所,一句 话——没有停下来的时候。

改变习惯 从父母做起
创造良好的家庭学习气氛 读读书,看看报,做热爱学习的榜样。 父母应明白这样的道理——“身教重于言教”。 不要跟孩子唠叨 有的父母喜欢在孩子做功课时对孩子问这问那。 是关心孩子?还是干扰孩子? 提醒各位父母注意: 不要在孩子学习时跟孩子唠唠叨叨。 接待客人注意不影响孩子 家庭教育电视化的危害

幼小衔接——一日行为规范儿歌
上学 清晨起,精神爽,穿戴齐,来学校。 进校门,守纪律,见师长,要问好。 两 操 健身体,做两操,勤锻炼,争达标。 集合时,静齐快,动作齐,效果好。 升 旗 升国旗,要肃立,行队礼,须规范。 敬国旗,唱国歌,爱祖国,永牢记。 上 课 铃声响,进课堂,坐端正,齐用品。 上课时,专心听,要发言,先举手。 课 间 讲文明,有礼貌,上下楼,靠右行。 走廊里,不奔跑,互谦让,不打闹。 两 餐 用餐前,洗净手,领餐时,守秩序。 不挑吃,惜

粮食,爱整洁,桌面净。 环 保 爱清洁,成习惯,个人事,要自理。 爱公物,护花草,节水电,懂环保。 放 学 离校前,门窗闭,师生间,互致礼。 出校门,排队行,学自护,保平安。 作 业 学知识,乐动手,做作业,要认真。 字工整,卷面净,功课毕,速整理。

谢谢各位家长
让我共同努力托起明天的太阳


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