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初中生英语学习与阅读

发布时间:2014-03-03 10:14:11  

浅谈初中生英语学习与阅读

阅读是指通过看文字材料理解其内容的过程。关键在于“理解”二字,只看而不懂就不能称之为阅读。通过看文字材料去理解,就是要每个字母、每个词都看,尤其是初学英语的人,也就是我们的初中学生,他们缺乏阅读经验,词汇量又少、常用句型不熟悉;阅读也是吸收语言材料、增加语言知识、巩固或扩大词汇量、熟悉常见句型的重要手段。阅读能力的提高能为听、说和写能力的发展打好基础。学生的语言知识能否得到巩固、语言技能能否得到培养、学习积极性能否得到保持下去、英语学习的积极性及兴趣能否得到稳定,很大程度跟学生的阅读有密切的联系。

具体来说英语的阅读能为我们的英语学习带来如下的一些好处:

1. 通过阅读可以巩固已学词汇、甚至扩大词汇量

由于现行教材的词汇量大、复现率低,学生一节课所学的那十个、八个或二十多个生词,即使当堂课能很好地记住,也不等于长时间能记住。德国心理学家艾宾浩斯的遗忘规律表明:人们外语学习的遗忘递减率是每天50%;日本上冈光雄的单词记忆实验表明:英语单词记住后,如果不复习隔一天可保持90%,隔三天可保持60%,隔4——7天则忘掉60%——70%,隔三周仅有模模糊糊的印象。这就表明我们的学生在课后必需要反复地记忆学过的语言知识。而大部分教师则要自己的学生机械地记忆单词,作为毫无经验的初中学生无可奈何,只好照做。这样,学生必然感到枯燥无味,效果肯定不理想,在这种压抑的心态下记忆,久而久之就不能坚持下去。然

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