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爱耳日宣传课件

发布时间:2014-03-03 11:06:42  

我们的耳朵
第十五次全国“爱耳日” ------爱耳护耳,健康听力

? 听力与语言是人类相互交流和认识世界的重要手段,然而,耳病和听 力障碍的阴霾却袭扰着人类。 ? 老年性耳聋人数不断增加,有949万。 ? 全世界有轻度听力损失者近6亿,中度以上的听力损失者2.5亿。我 国有听力障碍残疾人2057万,其中七岁以下聋幼儿可达80万,每年还 将新产生聋儿3万余名。

“爱耳日”的由来
? 1998年3月,在政协第九届全国委员会第一次 会议上,社会福利组15名委员针对我国耳聋发 病率高、数量多、危害大,预防薄弱这一现实 ,提出了《关于建议确立爱耳日宣传活动》的 提案。经中国残疾人联合会、卫生部等10个部 门共同商定,自2000年起确定每年3月3日为全 国爱耳日。 2013年起我国“爱耳日”被定为国 际“爱耳日”

历年的主题
? ? ? ? ? ? ? 2000年:预防耳毒性药物致聋 2001年:减少耳聋发生 实施早期干预 2002年:听力助残----救助贫困聋儿 2003年:提高人口素质,减少出生听力 缺陷 2004年:防聋走进社区 2005年:全社会共同关爱老年人——健康听力,幸福生活 2006年:预防听力损伤和耳聋,人人享有健康听力

2007年:城乡联动,共同关注青少年听力 健康——珍爱听力,快乐成长 2008年:奥运精彩——我听到 2009年:正确使用助听器 2010年:人工耳蜗——重建听的希望 2011年:康复从发现开始——大力推广新 生儿听力筛查 2012年:减少噪声,保护听力 2013年:健康听力,幸福人生——关注老 年人听力健康 2014年:爱耳护耳,健康听力——预防 从初级耳科保健做起

爱耳护耳,健康听力——预防从初级耳科保健做起
? 据世界卫生组织2013年报告,全球有3.6亿听力残疾人,占全 球总人口的5.3%。听力残疾中50%可通过初级耳科保健加以预 防和避免。初级耳科保健是预防听力残疾最基本、最经济、最有效的 手段和途径。

耳朵的结构分为三部分:外耳、中耳、内耳。
? ? 外耳是指能从人体外部看见的耳 朵部分,即耳廓和外耳道。 中耳由鼓膜、中耳腔和听骨链组 成。 内耳位于颞骨岩部内,包括半规 管、前庭和耳蜗。

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问题:我们怎么听到声音的呢?
? 我们听说的声音,实际上是由某个发 声体发出的、有一定频率范围的振动 波_声波。人的耳廓像一个卫星接收器 ,能接收声波,并将其汇聚到外耳道 ,然后,再传到鼓膜,引起鼓膜振动 ,这样,就声波的声能就转变为机械 能,鼓膜的振动可带动与之相连的听 小骨,而听小骨的活动又可振动内耳 的门户--卵圆窗膜,使内耳中的淋巴液 产生振动,从而引起内耳基底膜

振动 ,刺激基底膜上的细胞产生与之对应 的电位变化,此时,机械能又转变为 生物信号,这种电信号汇聚到听神经 中,再通过听神经输送到大脑中的听 中枢,直到这时,人才算真正“听” 到声音。

疾病的预防与保健
? ? ? ? 耳鸣、耳聋的影响因素 耳鸣、耳聋预防 听力保养 护耳常识 整理了一些耳朵日常养生保健方法、护耳 常识以及常见耳病的辨别知识,希望能对 您在保护耳朵方面,起到作用。

耳鸣
? 耳鸣是一种在没有外界声、电刺激条件下,人耳主观感受到的声音。 值得注意的是,耳鸣是发生于听觉系统的一种错觉,是一种症状而不 是疾病。

哪些疾病及因素会引发耳鸣?
? 一、噪音伤害,这包含了短暂的大能量噪音,及长期高分贝之噪音伤 及内耳,造成了高频率耳鸣。减少暴露于噪声的时间,避免永久性听 力下降的产生。 ? 二、耳鸣的发病与疲劳、睡眠质量、月经周期,情绪因素、头部血循 环状态及内耳缺氧等都可能有关。不良习惯:咖啡因和酒精常常可使 耳鸣症状加重。

? 三、药物耳毒性:像有些抗生素如链霉素、庆大霉素或是奎宁等会造 成耳鸣、听障、眩晕之耳毒性。 ? 四、耳咽管功能不佳:包括了鼻窦炎、过敏性鼻炎或鼻咽腺样体肥大 ,使得耳咽管开口堵塞,造成中耳与外界压力不平衡,当然坐飞机或 上山下山造成气压变化过快,耳咽管来不及平衡内外压力差皆有可能 造成耳鸣、耳塞等。 ? 五、引起耳鸣的常见耳部疾病还有外耳道炎、耵聍栓塞、急慢性中耳 炎等。

? 六、听神经瘤:这类病人会因单侧耳鸣前来求诊,听力检 查可能呈现两侧不对称之感音性听障,有时严重会压迫到 面神经造成面神经麻痹之现象。 ? 七、突发性耳聋:此乃一耳鼻喉急症,病人常在不明原因 情形下发生一耳(少数两耳)感音性听障,偶有耳鸣或眩 晕发生,此乃因血管阻塞或痉挛、病毒感染亦或免疫系统 问题产生。 ? 八、高血脂症、高血压、糖尿病、颈椎病、脑供血不足等 ;因会造成内耳耳蜗支配血运障碍,进而造成耳鸣、耳塞 等不适。贫血、营养不良等亦可引起耳鸣

预防比治疗更重要
首先,要预防感冒等病毒感染性疾病,尤其是在冷暖交替 的初春季节更要注意保暖,尽量减少感染病毒的机会 第二,切忌过度劳累。学业繁忙的学生以及工作压力大 的上班族要注意劳逸结合,学会化解自身的压力. 第三,要保持健康的心态。悲伤忧思、多疑、郁闷等心 理状态以及暴怒暴喜的情绪都有可能造成耳部血循环障碍 ,引发耳部疾病 第四,要保持均衡饮食,食物中有黑木耳、红枣、枸杞 、鸭血、猪血等对耳朵

的发育和调养有帮助。

第五,不要经常处于过于嘈杂的环境,如迪厅、KTV包厢 等,以免对耳朵形成强烈的刺激造成听力减退,而听音乐 、广播的时间要有节制,中间要有适当的休息时间并调小 音量。听MP3掌握“60-60”原则:音量不要超过最大音量 的60%,连续听的时间不要超过60分钟 . ? 手机在通话过程中离耳朵最近,电磁辐射的时间越长、音 量越大,对耳朵的危害也越大,会造成短时间的耳鸣、耳 闷、记忆力下降。

常 见 的 耳 聋 种 类 有 那 些?
? 根据耳聋的性质,大致可分为三种类型: ? 1、 传导性耳聋 ? 2、 感觉神经性耳聋 ? 3、 混合性耳聋 ? 一、 传导性耳聋 ? 由于先天或后天的原因造成声音在传导过程中出现障碍所致的耳 聋称为传导性耳聋。常见的疾病有:先天性外耳畸形,各种类型的中 耳炎,耳外伤,耳道耵聍栓塞,耳硬化症等。

? 二、 感觉神经性耳聋 ? 由于先天或后天的原因造成内耳的畸形或病变,致使 神经向大脑听觉中枢传导听觉信号,产生障碍所致的耳聋 。常见的疾病有:先天性内耳畸形、药物中毒性耳聋、病 毒感染(腮腺炎等)、爆震性聋、噪声性聋、突发性耳聋 、老年聋、听神经瘤等。这其中以药物中毒性耳聋最多见 。如链霉素使用不当造成小儿聋哑的很多。 ? 三、 混合性耳聋 ? 其特点是上述两种耳聋的特点都兼而有之,常见的疾 病有:患中耳炎多年,未经系统治疗,最后导致混合聋。

耳 聋 能 遗 传 吗?
? 先天聋的发病率约占我国聋人的50%,而遗传聋约占先天聋的85%, 其大多数为常染色体隐性遗传。近亲结婚是并发遗传聋的主要因素。

耳 聋 能 预 防 吗?
? 除了采取必要的医疗、康复对策外,积极开展新生儿听力筛查、普及 、宣传听力保健知识,重视流行病学调查,开展耳聋遗传咨询,加强 医学监护及科学用药,是预防耳聋的关键。

耳 聋 能 治疗 吗?
? 一般说来传导性聋可以通过医疗手段治疗。 ? 对于混合性聋医疗手段和康复手段可并用。 ? 对于感音性聋早期(1-3月)药物干预有效,神经性聋,药物性聋的 晚期及老年性聋最佳康复途径是选配助听器,获得较为理想的听力补 偿。

耳聋对语言发展有何影响?
? 耳聋程度越重,语言障碍越明显。听力损失25dB以下,一般无语言 障碍,不影响正常的言语交往。 ? 平均听力损失26-40dB,对一般的说话声听懂没有困难,但对多人开 会的场面会感到听话困难,较小的声音往往不易听到,如高频下降明 显,此种情况更为突出。如果婴幼儿有此程度的听力损失,就会不同 程度的影响语言; ? 平均听力损失41-55dB,对普通音

量的说话感到听辨困难,如发生在 婴幼儿期可导致语言发育迟缓,影响幼儿的语言学习; ? 平均听力损失56-70dB,对大声说话听辨困难,不易理解,如发生在 婴幼儿可导致语言明显迟缓,且发音异常; ? 平均听力损失71-90dB,对较大的声音可有声感,但不能分辨言语声 ,可导致语言障碍; ? 平均听力损失90dB以上,语言障碍明显,不能通过听说进行正常的 社会交往。

怎样断定你的听力是否下降
? 1、你可以听到声音,但听不清; 2、在噪声环境中听声音困难; ? 3、只有面对讲话人时,才能理解清楚; ? 4、你觉得别人说话似在嘟囔或含混不清; ? 5、你必须要谢谢人重复一些内容; ? 6、你需要将电视音量讯到比别人大的位置; ? 7、你发现自己并不明白谈话的主题,常常会答非所问; ? 8、参加会议、去公共场所或家庭聚会时觉得有些困难; ? 9、除非距离很近否则不能听到电话声或门铃声; ? 10、你感到头颅里有声音,如嗡嗡声或铃声(耳鸣)。 ? 您如果有以上情况,很有可能是听力有所下降,要及时去医院就诊。(完善纯 音听阈测定)

耳 聋 预 防
? 1、先天性遗传耳聋的预防
? ①绝对禁止近亲结婚。 ? ②两名先天遗传聋人之间不应结婚,如各种原因非结婚不 可者,婚前一定绝育。 ? ③先天遗传聋人可与非遗传后天聋人或正常人结婚。 ? ④如果先天遗传聋人与非遗传后天聋人或正常人结婚,第 一胎为先天聋儿,绝不能再生第二胎。 ? ⑤耳聋青年男女,通过耳聋遗传咨询,判定其是否具有家 族遗传性。

耳聋预防
2、新生儿期防聋

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①如在产前期,母体一般不要接受预防注射,腹部不要 接受放射性照射,预防母体患病性感染,一旦感染要及时 进行治疗。 ? ②用药时禁用耳毒性药物。 ? ③新生儿期耳聋预防应在围产期就开始,尤其是早产引 产时外伤或产期的各种原因缺氧、新生儿水痘极易引起感 觉神经性耳聋。 ? 要注意婴幼儿一两岁以前时的听觉反应。无论如何对生后 六个月对普通任何响声无反应,八、九个月后还不会说出 几个单词的孩子要及早去见专科医生咨询和检查。

耳聋预防
3、小儿期防聋

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感染性聋是婴幼儿时期常见 多发病,其中以小儿渗出性中 耳炎导致的传导性聋及由于腮 腺炎、高热等疾病导致的感觉 神经性聋最为常见。小儿期耳 聋早期多不易发现,特别是感 染期经常使用氨基甙抗生素进 行治疗更容易发生耳聋。所以 预防感染,科学用药是重要的 防聋措施。

耳聋预防
4、预防药毒性耳聋

? 哪 些 药 物 可 以 导 致 耳 聋? ? 目前已经发现对耳朵有毒性的药物百余种,最常见

的耳毒 性药物有庆大霉素、链霉素、卡那霉素、洁霉素、小诺霉 素、红霉素等多种抗生素。还有水杨酸类制剂(最具代表 性的是阿司匹林 ),速尿等强利尿剂,奎宁,氯奎等抗疟 疾的药物。这些药物均可经过血液循环进入内耳,破坏内 耳的新陈代谢使毛细胞变性坏死。药毒性耳聋应以预防为 主,禁止滥用耳毒性药物。对有家族性中毒史的和肾功能 障碍的患者,应禁用耳毒性药物。婴幼儿、妊娠期妇女、 老年人对耳毒性药物同样敏感,应该禁用,必须使用时也 应慎重。此外,对于应用氨基甙类抗生素的病人,最好定 期检测血清抗生素水平及听力情况。

听力保养
1、避噪音

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人倘若长时间接触机器轰鸣、车辆喧闹、人声喧哗等各 种噪音,会使原本开始衰退的听觉更容易疲劳,听力急剧 减退,甚至引发噪音性耳聋。因此,尽量避免或减少噪声 的干扰。
经常用耳勺、火柴棒掏耳朵,容易碰伤耳道,引起感染 、发炎,还可能弄坏耳膜。耳道奇痒难受时,可以用棉签 沾少许酒精或甘油轻擦耳道,亦可内服维生素B、C和鱼 肝油。外用氯霉素眼水混用地塞米松。

2、戒挖掏

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听力保养
3、慎用药

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尽量避免应用耳毒性药物,如庆大霉素、链霉素、卡 那霉素、新霉素等,如机体解毒排泄功能低,应用这些药 物容易引起耳中毒而损害听力。

4、常按摩

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按摩耳垂前后的翳(yì)风穴(在耳垂与耳后高骨之间的凹 陷处),和听会穴(在耳屏前下方,下颌关节突后缘之凹陷处), 可以增加内耳的血液循环,有保护听力的作用。宜每日早晚各 按摩一次,每次5~10分钟,长期坚持下去即可见效。

按摩时可取翳风穴(耳垂后凹陷处)、听会穴(耳垂前 凹陷处与翳风穴隔耳对称)

听力保养
5、熄肝火

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如经常处于急躁、恼怒的状态中,会导致植物神经失 去正常的调节功能,使内耳器官发生缺血、水肿和听觉神 经营养障碍,这样就可能出现听力锐减或突发耳聋。因此 ,要尽量使自己保持轻松愉快的良好心境。

6、多补肾

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中医认为,肾开窍于耳,听力的衰退与肾虚有着密切 的关系。故可在医生指导下服用一些补肾的药物,如六味 地黄丸、金匮肾气丸、龟龄丸等,也可常喝核桃粥、芝麻 粥、花生粥、猪肾粥等,对于保护听力颇有裨益。

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1.避免到太嘈杂的地方,如歌厅、迪厅。 2.在高噪声的环境下工作,要配戴适当的护耳罩及耳塞。 3.耳朵发炎或耳鸣,听力下降要立刻看医生。 4.用耳机听CD、MD、MP3时不要把音量调得太大。 5.耳垢是一种天然保护外耳道的分泌物,不需特别清理,每天 只要清洗耳廓便可。不要以为棉

花棒是较佳的洁耳工具,其实这只会 将大部分耳垢推得更深入耳孔,形成嵌塞,而棉花球也可能遗留在耳 道内。因为耳垢对耳道有保护作用,并可以自行排出,如耳垢过多堵 塞耳道时,要请耳科医生检查处理。

耳部保健要点常识

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6.洗头或沐浴时,可用棉花球塞耳,防止污水流入耳道。避免 诱发耳道感染。如果有污水进入耳道,要用消毒棉签将水吸干,必要 时可用少许酒精消毒。 ? 7、穿耳洞要防发炎 ? 8、注意正确的擤鼻方法


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