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预备级上册家长会

发布时间:2014-03-04 15:07:44  

剑桥少儿英语预备级上册
家长会

Miss zhang

一、家长会的主要目的:
(1) 总结每个孩子的情况 ( 2)找出本学期孩子们学习中存在的 问题。 ( 3)和家长们探讨孩子良好学习习惯 的重要性。

少儿英语预备级上册的成就
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正确书写26个字母 基本的交际用语(打招呼,字母介绍,简单问 答)。 动物 水果 数字 颜色 地点等 熟练掌握10多首英文儿歌

预备级下册的学习目标
? 词汇量不断增加 ? 巩固复习上册内容

? 有针对性的说说唱唱
? 基本的交际用语不断递增

? 初步尝试记单词

班级之 “最” ? 最 优秀的孩子
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 孙若菲 刘明悦 郭欧亚 高宇心 陈珑羽 王笑书 王昊阳 赵世宇 代宣宇 白树炜

? 进步最 快的孩子
? ? ? ? ? ? 曾凡硕 赵琪昂 肖佳霖 廉智钦 刘传奕 李慧宁

班级之“最”

? 最 有潜力的孩子
? ? ? ? ? ? ? ? ? 何锡铮 段佳艺 李冰岩 魏哲旋 程姝瑾 崔宇晴 朱桐瑶 孔筱婷 孔筱玥

班级之“最”

小小书法家:

感谢各位家长的配合

我们的目标都是:

一切为了孩子!

英语学习5+2
5=听+说+读+写+背 2=课前预习+课后复习

1+6=0 一天在课堂上学到的知识,由于六天内家长没有 及时有效的监督孩子复习,英语教育的结果大打 折扣。

请家长在家里督促孩子保质保量地认真完成5+2作 业,养成良好的习惯。父母亲的良好榜样起着很大 作用。孩子一般还没有明确的学习目的,这时,父 母亲对学习的态度,特别是行为,会极大地影响孩 子。千万不能纵容自己的孩子第一次说:英语好难, 我默不出来;就任由他去。你让你的孩子知道:今 天,你花大时间去养成好习惯,明天,你就可以更 好。今天,你偷懒了一会,你明天的作业就会更多。 累积下来,你就是欠债最多的人。

孩子是上天赐予每一对父母的最宝贵的财富 世界上最宝贵的遗产不是票子,也不是房子, 更不是黄金珠宝。优秀父母的首要任务应该 是使自己的孩子成为一个对自己、对他人和 对社会有用的人。

我们不仅仅将财富留给孩子, 而要将孩子变成我们的财富。 ? 家庭教育任重而道远,而在这 道上跋涉的人们一定会获得意 想不到的精彩。
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孩子学英语家长要注意7大问题
1.英语环境是建立英语思维的土壤和必要条件。 英语环境包括两个方面。首先:接收的是英语信息;其次:英语信 息量大。二者缺一不可。 2.语言思维是语言的灵魂,是掌握语言的根本。 语言思维是用英语方式去理解和思考事物。 3.建立英语思维最大的敌人是翻译的干扰。 孩子的语言天赋在于掌握语言思维。实质是孩子在英语环境中可以

做到不翻译。 4.让孩子用汉语理解学习英语,是在破坏英语思维的建立。 用汉语理解和学习英语,是在浪费孩子们的语言黄金期,而且使翻 译成为一种本能,阻碍英语思维的建立。 5.不要把英语当作高深莫测的知识,它只是一个工具。 6.英语环境非常容易建立。 比如听一盘磁带,看一部原版电影等。 7.面对英语环境,只要培养起好习惯,并坚持不懈,每个人都可以 掌握英语。好习惯包括:听英语时不翻译的习惯;天天听英语的习 惯。保持好习惯是成功的开始。

与其给孩子金山,银山,不如给孩子好习惯, 好习惯可以使孩子终生受益。

? 科学家曾做过一项试验,他们将一条非常 凶猛的鲨鱼和一群热带鱼放进同一个池子, 然后用强化玻璃将它们隔开们最初,鲨鱼 每天不断地冲撞那块看不到的玻璃,但她 始终不能到对面去,而实验人员每天都放 一些鲤鱼在池子里,所以鲨鱼也没缺少猎 物,只是它仍然想到对面去,想尝尝那美 丽热带鱼的滋味。它尝试了每个方位,每 次都用尽全力,但每次都弄得伤痕累累, 甚至浑身破裂出血。

? 这样持续一段日子,鲨鱼不在冲撞那块玻 璃了,对那些五彩斑斓的热带鱼也不再注 意,他想他们只是墙上会动的壁画。它开 始等着每天固定出现的鲤鱼,然后用它敏 捷的本能狩猎。试验到了最后阶段,实验 人员将玻璃取走,但鲨鱼却没有任何反应, 每天仍是在固定的区域游着,他不但对那 些热带鱼熟视无睹,甚至那些鲤鱼逃到对 面去时,他就立刻放弃追逐,说什么也不 愿再过去。

? 习惯的力量有多大,看了这个小故事,你 心中一定有了清晰地认识。习惯像一种无 形的力量,影响着每个人的学习和生活, 关系着每个人的成长与发展。有时候习惯 比制度更有效,比责任更重大,比意志更 坚强,比理想更高远。研究表明,所有成 功人士都有一个共性,那就是---基于良好 习惯构造的日常行为规律。良好的习惯, 帮助他们比普通人更多的开发出了他们与 生俱来的潜能。

学习习惯是学生学业成败的关键。学业上取得成功,就个 人而言,主要有两个因素:一是智力因素,即天赋,聪明 程度,这就是人的智商;二是非智力因素,主要指兴趣、 动机、情感、意志、气质、性格等,这就是情商,亦即后 天的努力程度。天赋固然重要,但往往是有的学生很聪明, 学习成绩却并不出色;相反有的学生智力一般,学习成绩 却很好。究其原因,是非智力因素起着举足轻重的作用, 而这些主导学习的非智力因素其实就是学习习惯。研究证 明,98%的人智商都差不多,一个人有良好的学习习惯, 勤奋刻苦,

顽强拼搏,持之以恒,就会变被动为主动,取 得优异的成绩。

有些家长觉得,我们把孩子送来了,老师就应该负 责给我们教好孩子,如果让我们在家里陪孩子学, 那要你老师干什么?我希望家长明白,孩子的学习 不是一堂课,两堂课就能够一跃千里,或是一落万 丈的,而家庭作业是针对一天学习新知识的一个巩 固和复习,它的重要性可想而知,而如果家长在孩 子刚入学就不在意家庭作业的检查和辅导,放任孩 子,会导致以下情况出现: 一、不完成作业,因为家长不过问,而使孩子养成 为了玩或看电视,欺骗、隐瞒作业。 二、字迹潦草,为了玩而应付作业。会使孩子形成 不仅对家庭作业,进而提升至对考试,对学习都不 负责的态度。

我们不能只关注记忆的当 时效果,却忽视了记忆中 的更大的问题--即记忆的 牢固度问题, 那就牵涉到心理学中常说 的关于记忆遗忘的规律。

人们对于所学习的材料,最初的遗忘曲线是 “急剧下降”的,但随着时间的进展而逐渐 减慢,也就是说,遗忘是“先快后慢”的, 它提醒人们要抓住“及时复习”。

艾宾浩斯 记忆规律

如何贯彻5+2的学习

1.听:每天听并跟读单词30分钟,虽然很简 单,但是从孩子们完成的情况来看,并不 是很好。起初初我们一直坚持家长签字以 保证孩子能认真完成这项要求,但坚持确 实很难,而且有的家长很忙,回家的时候 孩子已经进入梦乡了。家长的签字和老师 的检查都只是手段,孩子能够习惯成自然 是最好的,孩子习惯的养成在于长期的坚 持。下一步希望我们家校双方共同加强监 督,以保证孩子完成每天听读的任务!

2.读:在听光盘内容的同时,必须打开 课本,边听边看边读内容,才能将我们 的听觉、视觉、和嘴巴都调动起来,才 能达到较高的学习效率。还有一点很关 键,就是在听、读的同时,同小手指着 课本内容,听到哪里,读到哪里,指到 哪里,非常关键,不仅能集中注意力, 而且能注意到每个单词和短语的正确组 成形式。

3.背:这个学期对背诵的要求还是很高的, 每单元的第一课都是要求背诵的,在得到 老师的印章后孩子方可离校,但是要想孩 子熟练的掌握这本书的内容,这时就要家 长配合检查背诵情况。有的家长说,自己 已经很多年不接触英语了,怎么检查孩子 的背诵,其实很简单,孩子背的熟练程度 会告诉您一些有用的信息。跟读能够保证 孩子掌握正确的发音,跟读的情况完成良 好的情况下,您只要根据孩子背诵的熟练 程度就可以知道孩子究竟是否会背。读和 背是英语两项硬性要求,望家长加强监督, 让我们的孩子们打下扎实

的基础!

4.写:剑桥少儿英语预备级对写的要求不

高,只要孩子熟练掌握26个英文字母的 大小写,打乱顺序认读26个英文字母。 并能将单词的字母能占对格书写,能熟练 说出单词的每个字母。比如cat

5说:英语是一门语言,学了就是要说,要和别人交 流。我们学的英语不应该是哑巴英语,要让每个孩 子学会勇敢地说出来。在课上我会用各种方法来引 导学生,激发他们说英语的积极性,大多数学生也 确实做得很好。可是班级里人多,对每个人来说, 说的机会就少。所以放学回家以后也要说说练练。 在学校,我鼓励学生把所学的英语对话运用到生活 中去,这样有更真实的情景,更能让学生有发挥的 余地。在家里,希望家长也能鼓励学生多说英语, 也许您会说您自己也听不懂,请不要这样想,其实 孩子需要的是你的鼓励,只要简单表扬一句,他们 就会很满足了。有时候还可以让孩子反过来当老师, 他们会觉得很自豪,因为自己所学得派上了用场。

1.记录作业,要求每个孩子准 确记录当天的作业,孩子已经 学习快一个学期的英语了,很 多事情要自己动手完成,学会 对自己的学习负责。

2. 认真对待作业,端正学习态度。打开 孩子们的作业本,我最大的感受就是可 以看到孩子们对待学习的态度。这个孩 子的作业干净整洁没有错误,那么这个 孩子一定在做作业时很专心认真。而另 一本作业涂抹严重,出错也较多,孩子 是不是急着写完作业去玩会儿呢?

3.及时订正错误,不在同一个地方 跌倒。有一些孩子作业本发下去之 后就开始写下次作业,而上次出现 的小错误就被忽视了,极有可能发 生的是下次还是这个出错的地方成 为了绊脚石!所以,养成作业之前 先订正错误的习惯,可不要把绊脚 石一直留着哦!

4.做好预习,为上课做最充分的 准备。预习要怎么做呢?老师的 要求是:划出生单词,跟读课文 录音。只是简单的两个步骤,在 学习新课文的时候,孩子就会轻 松很多,而且更有重点。

各位家长,尽管在教育孩子上我们付出了 很多心血和汗水,尽了最大的努力,也取 得了一些成绩,但我们的工作肯定也存在 不少问题,离家长对优质教育的要求还有 距离,我们希望听一听各位家长合理的意 见和建议,希望大家畅所欲言,谈出自己 的真实想法,以便我们以后更好的教育学 生。谢谢!

辅 导 班 开 课 了!
招生科目
小学英语同步辅导 小学数学同步辅导 初中英语同步辅导 初中数学同步辅导 小学/初中作业辅导

齐鑫欧博培训课堂

招生对象
三年级至五年级 一年级至五年级 初一至初四 初一至初四 小学 初中

上课时


周六 周日 周六 周日 周六 周日 周六 周日
周一至周五晚 间6:30-9:00

收费标准
每学期500元 每学期500元 每学期600元 每学期600元
小学每月300元/月 初中每月400元/月

备注
郑重承诺:小 班制教学,每 班不超过10 人. 同时选报两 门同步辅导 优惠100元.作 业辅导半年 交优惠200元. 团报优惠.

教师风采

赵老师: 毕业于曲阜示范大学英语系,在职教师,从事英语教育8年时间,熟悉小学,初中,高中英语教材难点重点,, 对剑桥少儿英语,新概念英语颇有研究,能有效的通过各种形式激发孩子的学习兴趣.针对性强,学生成绩有显著 的提高. 李老师: 毕业于曲阜师范大学,在大一学年就被选拔出参加济宁市剑桥英语首届专业教师培训,先后任教于 兖州青少年宫,曲阜师范大学和中区剑桥英语学校并担任教研组长,从教十年,经验丰富责任心强。 邱老师: 毕业于烟台师范大学数学系,,曾就任于淄博中学数学教师.经验丰富,富有耐心. 2011年8月15号开始报名,随到随学,团报优惠。 齐鑫花园小区

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同步辅导
复习上周全部内容针 对学生的弱项,查缺 补漏,并且预习下周 的学习内容,期中期 末考试进行总汇复习。 经常摸底考试,及时 发现问题,及时纠正, 帮学生树立信心,提 高成绩。

作业辅导

每周一到周五晚上放学后,来辅导班做作业 有重点有针对性地对孩子薄弱环节进行辅导 尤其加强语文、数学、英语及物理、化学的 辅导。对基础较差的学生进行查漏补缺、基 础好的学生强化提高 ,欧博培训课堂为学 生提供一个良好的学习环境,帮助孩子培养 良好的学习习惯。

本学期即将结束, 请家长将下学期 500元学费交于任 课教师。

Thanks for coming!


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