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2014.2.18 关于幼儿园二次深度装修的建议

发布时间:2014-03-06 12:06:45  

关于淳安县第二幼儿园进行内部二次深度装修的建议

孙 萍

一、基本概况

淳安县第二幼儿园项目为我县重点项目和2013年政府为民办实事工程,也是我县改革开放以来在千岛湖镇城区新建的第一所县属公办幼儿园,备受社会各界关注。该项目按照省标准化幼儿园的建设标准和“交钥匙工程”的要求,由建设集团负责代建。

在县政府及相关部门的关心支持下,在项目审批中相关部门为了节约资金,将主体工程建设和内部装修合二为一申报立项,并由县建设集团倾力组织项目建设和施工,县第二幼儿园项目的建设得到顺利推进,目前主体工程已结顶,部分装饰装修工作已完成。

但是,因为对幼儿园内部设施设备及装修标准的不了解,在申报立项时并未按照幼儿园内部装修的相关要求设计、预算和审批,而是参照了中小学的基本要求,因此,该项目的装潢阶段,只涉及内部卫生盥洗室的基本设施及吊顶、幼儿活动室地板及墙面刷色的两个层面。这与省标准化幼儿园建设标准和“交钥匙工程”的目标还有很多需要衔接和补充的地方。

为了防止交付以后,不能直接满足省标准化幼儿园保育、教育和活动等功能,还需进行再装修才能正式交付使用,从而造成实际上的更大浪费,因此,我们建议:要根据省标准化幼儿园标准,对第二幼儿园进行二次深度设计和装修,确保设施符合标准,内部装修满足使用需要,确保幼儿在园安全、健康、方面,身心健康成长。

二、相关条款

在省教育厅、建设部等制定的《浙江省幼儿园等级评定办法(试行)》、《浙江省幼儿园准办标准(试行)》和《普通幼儿园建设标准》中相关条款的要求:

(一)由浙江省教育厅在2008年3月制定的《浙江省幼儿园办园条件”中的“(一)园舍场地”中明确指出“园舍建筑设计、造型和室内设计符合幼儿特点,布局合理;”其中“室内实际符合幼儿特点”指的是除了建设主体的功能性和标准化,还应包括幼儿园内部装修的设计在色彩、功能、造型等方面体现童趣、美

(二)由浙江省教育厅在2008年3月颁布的《浙江省幼儿园 1

准办标准(试行)》中“一、园舍设备”中的第1条指出“创设绿儿园内部装修的设计在色彩、功能、造型等方面体现童趣、美观、实用、环保等特点”。

(三)由浙江省建设厅在2007年11月27日发布,2008年1月实施的建设发【2007】293号文件DB33、1040-2007《普通幼儿园建设标准》(简称《建设标准》)中的“1总则”的第三点“幼儿明确提出了以下几点要求:

1.在该《建设标准》中的“6.2.9园舍建筑地面”应符合下列规定:“1 活动室、卧室及多功能活动室的楼地面、均宜采用木地面或其他软性地面层。2 门厅、走道、楼梯间地面应采防滑面洁的面层,并应有可靠的防水和排水设施。”

2.在该《建设标准》中的“6.3.1 园舍建筑的室内装修”应符合下列规定:“1 室内装修的构造和装修材料应满足安全、防火和环保等要求。2 室内装修不得破坏结构主体。3 墙面粉刷应符合适用、经济、耐久、美观的要求,内墙粉刷色彩要力求明亮活能厅的室内墙面,应具有展示教学教材、作品和环境布置的条件。4 走廊、门厅、楼梯间易做易清洗、不易污损的墙裙,高度不低于1200MM;厨房和卫生间易做便于冲洗的墙裙,高度不低于1800MM。

3.在该《建设标准》的“条文说明”中“3.4规划设计”中的“3.4.1中指出在规划设计时要间构成、建筑组合、造型及细部处理等方面的特征及要求”。在其中的“3.4.4” 园区无障碍设计的基本原则是“对每一个人的关怀”,是所有的人在园舍、活动场地、走到同行和设施适用上没有

3.在该《建设标准》中的“条文说明”中的“5.2 活动及辅助用房”中说明“多功能厅主要用于合办活动、观摩教学、全园集会。可作为全园开展音乐舞蹈排练、文娱演出、开展大型的创造性游戏活动、雨天开展体育游戏活动、全园观看影视、幻灯和节日庆祝联欢活动适用,宜设简易小舞台,并可作为园际、区(县、 2

4.在该《建设标准》中的“条文说明”中的“6.3 室内环境”中的“6.3.1建筑内装修的规定”中进一步明确“修需进行深度设计:装修不仅需要起到面对幼儿园这群好动自控力差的孩子起到保护、墙体起到保护的作用,且具有改善环境的功能;改善功能指的是教育环境的需要,要让幼儿在环境中受到色彩美、造型美及熏陶,同时,设置固定的幼儿作品展示台、便于开展区角活动,及美观、儿童化、发展教育性、使用性等为一

三、具体建议

为确保在2014年9月顺利开园,就二次装修的具体要求提出如下建议:

(一)满足幼儿园内部二次深度装修的整体要求

“安全、美化、儿童化、功能化”是幼儿园内部装修的基本

要求,从设计装潢的基本元素:造型、色彩、功能、材质都应充分体现幼儿园的特质;从设计装潢的主要部位:大厅、走廊、墙体、活动室(包括活动室和午睡室)、多功能厅、专用教室等部位应体现顶、墙、地等多位一体的整体设计理念。从而真正实现幼儿园内部设计童趣、美观、实用和环保等特点。

1.必须要设施整体装修:幼儿园的色彩、造型、功能都是一

体的概念,要符合幼儿的审美特点和年龄特点,色彩要明艳和谐,造型要卡通可爱等,整体设计先行是最基本的理念。否则会形成各部分区块脱节、不协调等缺陷,且会出现功能区块设计不合理等问题。要避免“外面看看像幼儿园,走进内部像小学的状况”。

2.确保材料环保安全耐用:幼儿园是针对年弱体质差的3—6岁的幼儿教育的场所,因此在装修过程中所有材料都要强调环保、安全、卫生和耐用的特质,如,幼儿园一切阳角都要做成小圆角。

3.充分利用空间体现功能性:在幼儿园美观的同时,我们更强调它的功能性和实用性。如,幼儿园活动室内,幼儿操作活动的作品展示墙就应该安排;比,幼儿园集体活动的主题墙展示区就应该设置上去;比如幼儿园内部墙面一定高度的墙裙,不仅起到保护墙体的作用,而且给幼儿进行更安全自主活动提供了保障。

(二)重点关注幼儿园内部装修的几个部分

通过查看现场,参照标准化幼儿园内部装修标准。目前该园还存在内部装修不到位的几个重点方面,同时附标准照片参考。

1.公共走廊、楼梯、教室阳台

目前,室内地面、楼道、走廊及教室阳台都采用黄岩塑胶漆, 3

颜色浅,地质硬,沾水即脏,落脚留印。目前,都按照室内软塑胶的要求来铺地面,以更整洁和安全环境。

2.门大厅装修空白

目前第二幼儿园在大厅里缺少体现幼儿园理念的基本设计,走进去有小学之感,缺少色彩和幼儿园特质。最好在楼道正对门的前方、大厅的中间做一屏风,既可遮住门,又可作为校园文化牌,在上面进行理念设计等。

3.走廊顶部吊饰及灯具

走廊地面也是幼儿每天必经之地,其质地要以防滑及软垫为主,并在色彩上要不影响视觉,并具美观性,与墙面、灯饰、窗帘要和谐、统一。并且,每一楼层应具有不同的色调或造型的风格,给人楼层暗示及不同的环境美的熏陶。灯饰要简约,但富有美感和童趣,起到标准照明,要给人美的感受。见图:

4.活动室内墙裙(包括专用教室及多功能厅)

如前所列的文件规范中说到,幼儿园的墙体设置墙裙是非常必要的。因为幼儿天生是好动的,墙裙的设置可起到保护墙体,减少安全隐患等作用。最为关键的是,合理简约的墙裙不仅起到美观环境的作用,且可起到展示幼儿作品(可以将作品粘贴)的 4

作用,让墙成为会说话的环境,更好地发挥环境的教育功能。一般幼儿园的墙裙有软木质的、皮质的、布质的等等。见图:

5.活动室内功能区(主题墙、作品展示台、家长栏等)

活动室是孩子主要的生活和学习场所,在内部装修时,更要精心设计,整体打造。主要包括以下部分:

(1)主题墙

主题墙就是在幼儿园实施主题教学中所产生的幼儿与材料互动、作品展示、主题理解等系列材料的展示墙。该墙面的设置是为了在不破坏墙体的情况下,更好地为幼儿园集体活动提供幼儿与环境互动的载体,让主题过程中产生的原始图文资料较好呈现,也是幼儿园环境创设的重要部分之一。该墙体一般以软木为主,造型简单美观,面积较大,高度适合幼儿的互动。见图:

(2)作品展示台

该墙面主要是为了展示幼儿园建构作品、手工作品及美术等作品使用的。幼儿园倡导让每个孩子都得到成功体验和满足感,其中,展示幼儿作品就是常用也是有效的方式之一,固定的展示墙就显得尤为重要。见图:

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(3)家长栏

家长栏是幼儿园与家庭沟通的主要窗口,比如幼儿园的食谱公布、幼儿园的宣传栏、幼儿园班级工作与家长的交流等都体现在家长栏中。家长栏在设计时,需要确定一定的造型,一般活动室的家长栏都放在每个班级的门口墙面上,可有效展示每个班的月、周计划、家园共育及主要事项告知等内容。材料一般用软木的、磁性的、或是软包的,便于教师不破坏墙面而随时更换。见图:

6.午睡室

午睡室是孩子安静休息的地方,总体体现温馨安全风格。与活动室有一定门框隔断,有墙裙,但总体保持通透,用门帘或门饰加以装饰。见图:

7.专用教室

专用教室是指为发展幼儿各方面的能力而设置的专用活动室,比如美工创意室、科学探究室、音乐创意室、图书阅读室、建构活动室等等。这些活动室除了移动的设备之外,在设计时,

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要根据专用活动室的功能,设计具有相关特质的内容,比如空间吊顶、固定橱柜、作品展示台、幼儿操作台等等。 见图:

8.多功能厅

多功能厅集多种功能为一体,主要用于合办活动、观摩教学、全园集会。可作为全园开展音乐舞蹈排练、文娱演出、开展大型的创造性游戏活动、雨天开展体育游戏活动、全园观看影视、幻灯和节日庆祝联欢活动适用,宜设简易小舞台,并可作为园际、区(县、市)际及以上观摩教学上公开课、幼儿作品陈列展示使用。因此,小舞台、背景墙、灯光、吊顶、墙体及多媒体展示台等等,都显得非常重要。见图:

9.早教中心内部

在二园内,有个早教中心,主要是面向0-3岁婴幼儿和家长进行早期教育的场所。针对该场所的特殊性,其室内设计显得更为重要。主要是设计安全(更多体现软垫、墙体软包、色彩和谐)、材料环保(牢固、安全、无污染)、功能齐全(适合开展早教课、幼儿爬行练习、早期运动类及阅读等等活动)。见图:

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10. 办公室及会议室

目前独立办公室的地面采用了黄岩塑胶漆,同样存在和公共走廊存在的易脏等缺陷,建议用强化地板铺地。

另外,会议室也只是停留在铺了地板的层面,建议进行简单吊顶和灯光设计。

11. 各班幼儿活动室的卫生间及班级老师办公处,要充分考虑相应吊柜的设计。

卫生间的吊柜用于保育员摆放各种保育用品,如消毒液,洗手液、肥皂、清洁球、消毒手套等用品。

教室办公处,利用空间设计几组合理的吊柜或书柜,用于教师摆放教材、书籍及活动材料等。

12.走廊过道的消防门,应考虑其实用性

13.升旗台,门编号。

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