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幼儿园课程7

发布时间:2014-03-06 14:07:14  

一、选择题

1.课程目标与教育目标之间的关系正确的是( )

A.完全不同 B.完全相同 C.实质上是一回事 D.相对独立

2.对教育教学之间的关系理解不正确的是( )

A.上位计划对下位计划具有指导作用 B.上位计划对下位计划具有约束作用

C.下位计划是执行上位计划的措施 D.周计划的下位是主题活动计划

3.对幼儿园的集体活动理解正确的是( )

A.在幼儿园过多使用集体活动是不合适的 B.应该取消这种组织形式

C.这种形式能体现教师的专门指导 D.这种形式能让每个幼儿积极参与

4.对幼儿园小组活动特点理解不正确的是( )

A.更容易让幼儿积极主动地操作材料 B.积极的和同伴交流

C.以教师的指导为主 D.以幼儿的主动学习为主

5.对观察理解不正确的是( )

A.是幼儿获得感性经验的主要途径 B.只要求知道观察的结果“是什么”

C.可以丰富幼儿的感性经验 D.可以锻炼幼儿感知觉的敏感性

6.谈话与讨论最好采用( )方式

A.小组活动 B.集体活动 C.个别谈话 D.自选活动

7.对游戏操作的理解不正确的是( )

A.是一种操作学习 B.是一种被动学习 C.是一种在玩中的学习

D.是一种遵守一定规则的玩玩

8.现代人们对课程的认识不正确的是( )

A.受一定教育思想的影响 B.课程是一个发展着的概念

C课程就是课表上的内容 D课程部仅包括课表上的内容,还包括课外活动,甚至课间10分钟活动

9.“应当把幼稚园的课程打成一片,成为有系统的组织”这是谁说的( )

A陶行知 B陈鹤琴 C张雪门 D蒙台梭利

10.“闻一闻,摸一摸,尝一尝…”说明幼儿园课程具备哪一方面的特点( )

A融合与一日生活之中 B游戏是幼儿园课程的基本形式

C以幼儿的直接经验为基础 D以幼儿的实际操作为基础

11.“大自然、大社会,都是活教材”体现了幼儿园课程内容的( )

A整体性 B针对性 C挑战性 D时代性

12.以下不属于幼儿园课程评价作用的是( )

A鉴定 B诊断 C改进 D导向

13.教育效果的评价不包括( )

A对幼儿作出评价 B对家长作出评价 C对教育活动作出评价 D对教师作出评价

二、判断题

1.幼儿园课程评价就是对幼儿的发展情况进行分析。( )

2.幼儿园课程就是幼儿的日常生活活动。( )

3.幼儿园课程与中小学课程有本质的不同。( )

4.计划过程是以个螺旋式的循环过程。( )

5.幼儿园课程目标是其他要素抉择的依据和标准。( )

6.幼儿园教育目标是通过健康、社会、语言、常识、音乐、美术等领域的学习活动来实现的。( )

7.幼儿在园的一切活动都属于幼儿园课程的范畴。( )

三、填空题

1.无论是课程目标还是教育目标,它们都是对教育所期望的____的一种表述。 2.幼儿园教育的评价就是检验________是否达成。

3.课程目标不仅规定内容的范围,而且还规定着内容的________.

4.根据主题活动所需的时间确定,这是__________计划。

5.班级计划的重点应放在一日生活、教育教学的具体计划、以及________的创设性。

6.拟定计划的过程是指把具有指向性的计划框架转化为__________的教育教学活动。

7.集体活动一般是在教师的________指导下进行的活动。

8.幼儿园的小组活动可以是教师有计划安排的活动,也可以是_____________的活动。

9.个别活动可以是一个教师面对__________进行指导,也可以是幼儿的自发自由活动。

10.________是幼儿获得感性经验的主要途径。

11.运用语言向幼儿叙述事实材料或描绘所讲的对象是___________。

12.视听媒体就是_________.

13.较多使用的电化教具是___________.

14.在使用图书给幼儿讲故事时,教师应把______对着幼儿。

15.在实际的教育教学过程中,应根据所要达到的目的,教育的内容以及__________的特点,合理地灵活应用多种形式、手段和途径。

16.评价最重要的作用就是___________。

17.评价的导向作用是十分重要的,必须依据正确的__________来确定评价标准。

18.评价中最重要的就是___________。

19.针对课程实施过程中的情况,教师会被当做主要的________.

20.在组织教育活动的过程中,教师爷是课程的主要________。

四、名词解释

1.课程

2.教案

五.简答题

1.课程评价的原则

2.幼儿园教育教学的途径

3.选择与确定幼儿园课程内容的原则

4.组织参观要注意哪几个要点?

六、论述题

1.幼儿园课程的特点和幼儿园课程目标的作用。

2.教育教学的方法和手段。

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