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用微笑谱写爱乐章

发布时间:2014-03-10 11:05:33  

用微笑谱写爱的乐章

从事英语教学工作近十年了,在教学过程中,或多或少都会碰到一定数量的英语学习上的差生。怎样做好差生的转化工作,是每个教师必须认真对待和认真思考的问题。在这方面我积累了一些经验,指导教学实践,并取得了良好的教学效果。

一、教师要掌握差生的心理,用真诚的爱唤起学生的共鸣

俗话说“冰冻三尺,非一日之寒”,差生进入中学前,由于各种因素,他们巳失去了学习英语的兴趣和信心,产生了“破罐子破摔”的想法。我便主动接近他们,用积极的态度和真诚的微笑缩短我们之间的距离,消除他们对老师“敬而远之”的心理,进而分析他们学习英语的状况,找出差的原因。

1.寻找“闪光点”,增强学习英语的信心和兴趣

差生同样具有进取心,渴望进步。但由于各种因素造成了成绩差。我对部分差生做了具体的分析,各个突破,比如:对父母离异的学生,我主动找他们谈心,了解他们的一些家庭情况,在生活上给予他们关心,并适时找他们的父母交谈,指出孩子的未来也是他们的希望,争取家长的主动配合;另外,对有些家长外出打工无暇管教而爷爷奶奶在家叉无力管教的孩子,我对他们进行思想教育,了解他们的特长、爱好,寻找他们身上的“闪光点”,不鄙视他们,多表扬和鼓励他们,逐步培养他们学习英语的自信心与兴趣。

2.让差生也能看见老师的微笑

教学是—个教师的教与学生的学的有机统一体,而且学生的学占

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