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寓游戏于英语学习之中

发布时间:2014-03-11 13:09:38  

寓游戏于英语学习之中

摘 要:兴趣是学生一切学习的原动力,而创设一系列紧紧围绕教学内容的游戏情境,激发并保持学生参与学习活动的热情和激情,让学生在情趣盎然的游戏活动中练习、巩固所学知识,会收到事半功倍的效果。

关键词:游戏;兴趣;情境;效益

一、教学背景

学生是学习的个体,他们有独立的思想、意志。他们的情绪与课堂教学节奏的调节和控制又有着直接的关系。兴趣是最好的老师,是学习的先导。小孩子天性好动,喜欢各种新奇的游戏活动,若能创设各种游戏情境,让学生在情趣盎然的游戏活动中练习所学知识,定能更好地激发和保持良好的学习情绪,使他们真正成为学习的主人。

一次,我执教了牛津小学英语3b unit 7 where ? a部分。这一课时的主要任务是一个句型:i cant find ...where is...? he/she/it is in/on the...

二、教学片段

step 1 warmming up

1.greetings:

2.revision:

游戏一 guess:

1.教师向学生出示一个上面粘有一卷胶布的盒子问:what’s in

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