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让英语阅读快乐有效

发布时间:2014-03-11 15:04:54  

让英语阅读快乐有效

摘 要:关注语言因素,正确处理单纯模仿与语言训练之间的关系。阅读英语应当轻松愉快,也可以轻松愉快。加强教师在课堂上的相机引导。读正确、读通顺、读有感情。内容应该根据不同年级的要求做相应的处理。

关键词:关注语言 模仿训练 读说结合 相机引导

英语是一种语言,是进行交流的工具,阅读是学习一门语言必不可少的途径。而通过阅读后的积累,才能达到完善听、表达的能力。学习英语也需要大量阅读。

一、阅读英语应当轻松愉快,也可以轻松愉快

要做到轻松愉快这一点,阅读材料的选择是首要的。也就是说,要选择生动、有趣、富有吸引力而又能启发心智的材料(或书籍)。这类书具有以下几个共同特点:

1.可读性很强,让人立即产生阅读的欲望,如一些小笑话、成语故事、经典童话。是孩子们喜闻乐见的,而且在读之前就不会感到棘手。就算个别地方有困难也能通过平常的积累和了解读通顺。一旦上手,就放不下来了,不会感到学英语是沉重的负担了。

2.容易读,不会产生阅读障碍,这有助于扩大知识面,提高文化素养。2008年正值全国人民关注奥运会,青岛更是奥运会的伙伴城市。时刻关注奥运会倒计时的进程和有关奥运的知识是学生们非常感兴趣的事。至于阅读的方法,我主张一口气读下去,即便有个别单词挡道,只要不影响整体内容的理解,就不必停下来查词典,更没有必

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