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游戏在“双语”语言教学中作用

发布时间:2014-03-12 10:08:45  

游戏在“双语”语言教学中的作用

摘 要:游戏是幼儿园重要的活动之一,是一种特殊的学习方式,也是幼儿一日生活的重要组成部分。不管游戏是自由的、传统的、集体性的,或者个人的,都以多种形式设置游戏情节,寓教于游戏之中发挥幼儿的创造力,调动幼儿学习“双语”的积极性,使幼儿不知不觉地在游戏中学到了知识。

关键词:游戏;“双语”语言;教学作用;兴趣

游戏是幼儿园的基本活动,不管幼儿游戏是属于哪种游戏,都是幼儿最喜欢的活动,是集动手、动脑、观察、听、说、接触等为一体的,也是最能被幼儿接纳的直接影响幼儿语言学习的教学方法之一,把游戏运用于教学活动,能增加幼儿的学习兴趣,取得较好的学习效果。

因此,幼儿园双语教学应尽量让幼儿把学习语言活动运用到游戏中,通过发现幼儿的观察力、记忆力、想象力、思维能力以及注意力,锻炼幼儿的健康心理和坚强意志,使幼儿掌握更多的语言,为将来更好地提高幼儿自身素质打下基础。

一、创设游戏环境,进行双语教学

1.实时激发幼儿的兴趣

加强幼儿园双语教师的责任感,不断激发幼儿的兴趣,充分利用游戏活动这一形式,为幼儿提供丰富的游戏材料、创造游戏环境,利用游戏这个平台把幼儿所要学的语言内容渗透到游戏 当中。

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