haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 幼儿教育 > 少儿英语少儿英语

第三节幼儿智育

发布时间:2014-03-12 10:08:54  

第三节 幼儿智育

学前教育学 杜丹丹

主要内容
一、幼儿智育的概念 二、幼儿智育的目标和内容 三、幼儿智育的实施

一、幼儿智育的概念
智育:有目的、有计划地使受教育者掌握系统 幼儿智育:有目的、有计划地让幼儿获得粗 浅的知识技能,发展智力,增进对周围事物 的科学基础知识和基本技能,促进受教育者 智力发展的教育过程。 的求知兴趣、学习“如何学习”,并养成良 好学习习惯的教育过程。 智育的特点 受教育者 智育的性质 智育的对象 智育的内容 智育的目标 有目的的、有计划的 系统的科学基础知识和基本技能 教育过程 促进受教育者智力发展

二、幼儿智育的目标和内容
(一)幼儿智育的目标:培养幼儿的学习兴趣 和求知欲望,发展幼儿智力,培养正确运用多 种感官和运用语言的基本技能能力,以及初步 的动手能力。 (二)幼儿智育的内容: 1.发展幼儿的智力 2.引导幼儿获得粗浅的知识 3.培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良 好的学习习惯

三、幼儿智育的实施

(一)幼儿智育的途径 1.组织多种形式的教育活动,发展幼儿智力 动手、动脑的实践活动(主要途径) 2.创设宽松、自由的环境,让幼儿自主活动

(二)幼儿智育应该注意哪些问题 日常生活活动 (重要途径) 作业课——教学活动 (辅助途径) 1.处理好智力与知识技能之间的关系 2.重视幼儿非智力因素的培养 3.注意幼儿知识的结构化 非智力因素:不直接参与认识过程的心理 因素,如情感、意志、性格、兴趣等方面。

智力与知识
智力是人认识事物的能力。 知识是人们在改造世界的实践活动中获得的认识 和经验的总和。
观察力 记忆力

注意力

智力

思维力

想象力

创造力

课后作业
设计一项幼儿智育游戏。
要求:写出游戏名称、游戏规则和游戏过程,以及 这项游戏的智育作用。


网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com