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让生活为英语学习推波助澜

发布时间:2014-03-22 16:02:55  

让生活为英语学习推波助澜

【中图分类号】g623.31【文献标识码】b【文章编号】1001-4128(2011)07-0016-01

语言源于生活,只有贴近生活,贴近实际,才能提高学习语言的兴趣。

“学习是一个感性认识和理性认识相结合的辩证过程,学生对学习对象有了感性认识,就为理解语言奠定了基础”。如果在学习新知识前,学生有一定感性认识;就能在很大程度上提高学生的注意力,增加他们的学习兴趣,让学生处于积极的准备状态;从而提高课堂效率,创造更浓厚的学习氛围。

1寻找热点问题,引起学生注意

新标准英语7b的第六模块是关于多音节形容词比较级的学习,学习的内容是围绕各种运动项目来展开的。多音节形容词比较级一般是在学习了单音节形容词比较级的基础上进行的。第一单元主要分成三部分:一是以听力和图片的形式出现有关体育项目的名称及几个多音节形容词,二是形容词反义词的搭配,三是就所学的比较级结合运动项目进行对话,重点是more + adjective。语法简单但单词较长,学生记忆困难。

课前,我就播放了一段包含各种运动项目的动画,并以一种幽默

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