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农村幼儿园“转岗教师”国家级培训课程构建

发布时间:2014-03-26 09:01:57  

农村幼儿园“转岗教师”国家级培训的课程构建

摘要:四川幼儿师专连续两年参加了四川省“国培计划”的子项目——农村幼儿园“转岗教师”的培训工作,从前期教师素质调研、中期课程设置与实施到后期的评价与反馈中,积累了一定的课程构建的经验,提高了该培训的实效性。

关键词:农村幼儿园 转岗教师 国培计划 课程构建

中图分类号:g61 文献标识码:a doi:

10.3969/j.issn.1672-8181.2013.14.003

根据《教育部办公厅财政部办公厅关于做好2012年“国培计划”实施工作的通知》(教师厅〔2012〕3号)精神,四川省于2012年9月开始了新一轮国培项目的组织与实施。四川省2012年“国培计划”的主要任务是按照教育部、财政部的统一部署,配合完成“国培计划——示范性项目”,组织实施“国培计划”——中西部项目和幼师国培项目①。

四川幼儿师范高等专科学校作为省级国培任务承担机构之一,组织实施了农村幼儿园骨干教师短期集中培训、农村幼儿园园长短期集中培训、农村幼儿园转岗教师集中培训、农村幼儿园中青年骨干教师置换脱产研修等4个子项目,共培训630人。其中,包括来自达州市和德阳市的194名农村幼儿园转岗教师集中培训项目。 四川幼儿师专在参与2011年“国培计划”的子项目——农村幼儿园“转岗教师”培训中,对“转岗教师”的培训课程进行了前期调研,并在课程实施后进行了满意度调查,对转岗教师提出的意见和

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