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我园开展幼儿英语教学的探索与思考

发布时间:2014-03-26 09:01:58  

关于我园开展幼儿英语教学的探索与思考

摘要:在幼儿园里,教师运用符合幼儿认知规律的方法,以良好的英语环境,给幼儿丰富的英语语言刺激,幼儿的英语水平会获得惊人的发展。

关键词:幼儿园 英语 教学

中图分类号:g613.2 文献标识码:c doi:

10.3969/j.issn.1672-8181.2013.14.222

英语,作为一门国际语言,越来越受到重视。作为启蒙教育的奠基石,幼儿英语教育成为关注的热点。英语教育在幼儿园时期是否合适,成为人们谈论的焦点问题。有人认为幼儿学英语有用,可以让孩子提早接受英语的教学,培养孩子的兴趣;有人认为幼儿学英语为时过早,他们认为孩子这么小的年龄要接受母语学习之外,还要接受英语的学习,对孩子是很困难的。

笔者认为:孩子在幼儿园能够有系统地接受英语的学习,在大环境里学习,对孩子来说是一种无形的动力,幼儿园开设英语教学可行!

儿童心理学表明,0~6岁是幼儿语言发展的关键期,这一时期的儿童学习语言的积极性最高,语言的模仿能力和接受能力最强,如果在幼儿学习母语的同时教他一种外语,幼儿完全能够同时掌握两种语言,而决不会造成混乱。

为了给幼儿的英语学习打下良好的基础,我园于2002年开始把英

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