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托福综合口语流程分析

发布时间:2014-04-11 09:06:04  

托福口语的Question 3~6属于综合口语部分。在这部分,考生需要听一段对话或独白,或是先读一篇短文然后听一个简短的对话或独白,最后答题。这部分需要考生将听、说、读各种能力结合起来,因此称为综合口语。根据考查话题的不同,综合口语部分的内容可以分为校园场景和学术讲座两类。考试形式如此复杂的原因是为了让考生提前感受美国的校园生活及授课形式。

1. 校园场景

Question 3 & 5的话题都是关于校园生活和学习的。这部分的单词难度不高,场景贴近考生的校园生活,所以通常情况下阅读和听力部分的难度对于考生来说都不太大。

Question 3

题型介绍:考生会先得到40~45秒的时间看一篇短文(阅读页面无反复),短文一般是学校的一则通知或学生发起的倡议等。然后考生会听到一段对话,针对阅读的内容表达看法和相应的理由。要求考生总结录音中某个人物的观点及理由,无需考生加入主观评价。之后考生会得到30秒的备考时间,陈述时间为60秒。

Question 5

题型介绍:考生会听到一段对话,对话中会谈到一个问题以及解决问题的两个方案,两个方案各有利弊。题目要求考生分别阐述问题和方案,然后选择其中一个方案并且说明理由(理由尽量沿着对话中提供的解决方案进行)。之后考生会得到20秒的备考时间,陈述时间为60秒。

校园场景部分无论阅读还是听力部分的词汇量都绝对是在考生可控范围内的,唯一的难点在于如何利用有限的准备时间,把大量琐碎信息整合在一起,并拼接成一篇完整的60秒文章。

2. 学术讲座

这一部分的话题涉及到很多领域,经常出现的学科包括心理学(psychology)、商科(business)、动物学(zoology)和植物学(botany),偶尔会有艺术史(art history)。Question 4 & 6属于这类题目。

Question 4

题型介绍:首先是阅读部分,考生要先读一篇文章,文章会向考生简单介绍某个学术名词,语言一般比较抽象。听力部分是教授在课上用一两个具体、生动的例子来阐述阅读文章中出现的名词。这道题要求考生结合阅读和听力的内容,说明听力材料中的例子是如何解释阅读材料中的名词的。考生会得到30秒的备考时间,陈述时间为60秒。

Question 6

题型介绍:在这一部分考生会直接听一段学术讲座。教授在一开始会解释一个概念或提出一个问题,然后通过一些细节来解释或阐明这一概念或问题。题目要求考生根据听到的观点和事例来阐述这一概念或问题,即整理、复述讲座的主要内容。

上海环球托福口语老师衷心希望大家熟悉流程,知己知彼才能百战百胜!

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