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幼儿园区域活动环境创设

发布时间:2013-09-26 15:31:26  

幼儿园区域活动环境创设之
区域空间规划
幼教组

思考:图片中的孩子们快乐吗?为什么?

区域活动

活动区域

基本活动区域

建构区

美工区

益智 角色区 操作区

阅读区

小组讨论:活动区域环境创设要求及特点

1. 如果你是幼儿,在此活动区中你会开展 哪些活动?怎么进行? 2. 如果你是教师,在此活动区,你会创设怎 样的环境满足幼儿的游戏需要?

角色区创设要求及特点

互动多、热闹、 宽敞

阅读区创设要求及特点

相对独立、光线明 亮、安静、舒适

美工区创设要求及特点

光线明亮、较安 静、有操作台

益智操作区创设要求及特点

相对独立、较安静

建构区创设要求及特点

宽敞、互动较多、 需隔音地板

头脑风暴:活动区域整体空间设置 应考虑哪些因素? 活动区域特点、幼儿年龄特点、 幼儿兴趣与需要、安全……

活动区域空间设置应遵循的原则:
动静分开
相关邻近 封闭性与开放性结合 灵活性 空间拓展 通透,避免“死角”

课堂练习一:

以小组为单位,根据活动区域设置 的原则,用图文的形式设计一个年龄班 活动室基本活动区域环境,并讨论说明 你们在布置时运用了哪些原则。

参考:可以用来隔区的物品

玩具柜、图书架、桌子、沙发、玩具框、 大型积木、屏风??

课堂练习二:

各小组展示自己设计的作品,分组同 时进行销售问答,选出最合理的方案。

拓展作业:

1. 以小组为单位,根据活动区域设 置的原则,灵活增设超市区,餐厅区、 表演区等等活动区。 2. 以小组为单位,选定一个区域, 讨论各区域材料的投放和区域规则制定 等环境装饰。

让我们的孩子 拥有大树下的童年!


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