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KB2家长会

发布时间:2014-04-20 10:04:05  

剑桥国际少儿英语2
家长会
Alice王冉

一、家长会的主要目的:
(1) 总结每个孩子的情况 (2)找出孩子们学习中存在的问题。

( 3)和家长们探讨孩子良好学习习惯 的重要性。

剑桥国际少儿2要求
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正确书写26个字母 基本的交际用语(打招呼,字母介绍,简单问 答)。 背记重点单词,句型和课文。 熟练掌握每单元的英文儿歌和熟读小故事

英语学习5+2
5=听+说+读+写+背 2=课前预习+课后复习

2+5=0 一天在课堂上学到的知识,由于五天内家长没有 及时有效的监督孩子复习,英语教育的结果大打 折扣。

请家长在家里督促孩子保质保量地认真完成5+2作 业,养成良好的习惯。父母亲的良好榜样起着很大 作用。孩子一般还没有明确的学习目的,这时,父 母亲对学习的态度,特别是行为,会极大地影响孩 子。千万不能纵容自己的孩子第一次说:英语好难, 我默不出来;就任由他去。你让你的孩子知道:今 天,你花大时间去养成好习惯,明天,你就可以更 好。今天,你偷懒了一会,你明天的作业就会更多。 累积下来,你就是欠债最多的人。

孩子学英语家长要注意7大问题
1.英语环境是建立英语思维的土壤和必要条件。 英语环境包括两个方面。首先:接收的是英语信息;其次:英语信 息量大。二者缺一不可。 2.语言思维是语言的灵魂,是掌握语言的根本。 语言思维是用英语方式去理解和思考事物。 3.建立英语思维最大的敌人是翻译的干扰。 孩子的语言天赋在于掌握语言思维。实质是孩子在英语环境中可以 做到不翻译。 4.让孩子用汉语理解学习英语,是在破坏英语思维的建立。 用汉语理解和学习英语,是在浪费孩子们的语言黄金期,而且使翻 译成为一种本能,阻碍英语思维的建立。 5.不要把英语当作高深莫测的知识,它只是一个工具。 6.英语环境非常容易建立。 比如听一盘磁带,看一部原版电影等。 7.面对英语环境,只要培养起好习惯,并坚持不懈,每个人都可以 掌握英语。好习惯包括:听英语时不翻译的习惯;天天听英语的习 惯。保持好习惯是成功的开始。

与其给孩子金山,银山,不如给孩子好习惯, 好习惯可以使孩子终生受益。

学习习惯是学生学业成败的关键。学业上取得成功,就个 人而言,主要有两个因素:一是智力因素,即天赋,聪明 程度,这就是人的智商;二是非智力因素,主要指兴趣、 动机、情感、意志、气质、性格等,这就是情商,亦即后 天的努力程度。天赋固然重要,但往往是有的学生很聪明, 学习成绩却并不出色;相反有的学生智力一般,学习成绩 却很好。究其原因,是非智力因素起着

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