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《种太阳》教案

发布时间:2014-04-24 08:03:11  

《种太阳》教学设计

狮山镇 群岗小学 吴汝妹

教学目标:

认知目标: 能用甜美的声音演唱《种太阳》这首歌; 技能目标:能以比较准确的音高、节奏,自信地演唱歌曲。 情意目标:通过歌曲《种太阳》的学唱,体验歌曲欢快情绪。 教学重点:用欢快活泼的声音演唱《种太阳》。

教学难点:弱拍起唱时,弱音要清晰,切分音唱得准确。 教学准备:钢琴、多媒体课件、 太阳卡片

教学过程

一、 组织教学

1、教师面带笑容,唱师生问好歌,学生与教师亲切问好。

2、学生齐唱《幸福拍手歌》

二、创设情境

1、猜谜语

劳动英雄红面孔,天一亮来就出工,从东到西忙不停,直到傍晚才收工. (谜底-太阳)

2、射日游戏

1

三、新课教学

第一个太阳:

4/4拍的强弱规律是什么?

第二个太阳:

节奏模仿练习(另外模仿老师的动作)

第三个太阳:

学习歌曲《种太阳》

1、 学生看《种太阳》动画视频

2、 学生用“l u”跟随音频小声哼唱歌曲,听完回答老师的问题

问题一:歌曲中由几个乐段。

问题二:我们来找找歌曲当中第一乐段与 XX |X X X|节奏相同的

部分,用笔画出来,数数有几处,请生来唱一下

问题三:你觉得歌曲中哪个乐段比较难。

3、 学生跟随伴奏唱歌词。

4、 以不同演唱形式(齐唱,领唱)使学生更加熟悉歌曲(整体把

握歌曲的风格,节拍特点及歌曲的主题思想)(适当加入舞蹈动作演唱)

2

第四个太阳:

我们来改改歌词 放伴奏

一颗送给送给————

一颗送给送给————

一颗挂在挂在————

一颗挂在挂在————

(四)深入体验

(出示卡通人物“灰太狼”,提出问题。)

(1)、师:《种太阳》是几拍子的歌曲?

(2)、师:歌曲的情绪是怎样的?

(3)、师:歌曲中种出来的太阳被送到了哪里?

今天的课就到这,希望我们能把温暖带给每一个人。

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