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第一讲概述幼儿园美术教学法

发布时间:2014-04-25 08:02:33  

幼儿园美术教育
教科院 高娃

猜猜幼儿画了什么?

探讨对学前儿童绘画的了解
你认为什么样的作品是好作品? 你认为孩子喜欢画什么? 你认为孩子喜欢怎样画画?

游戏时间——图画猜想 规则:
需要16个人,分成4组,每4个人一组。 每组一个人负责猜,另外3人负责画。每组由 第一个画的人抽出组里要表达的词语。每个 人的绘画时间是10秒钟。 (不可以写字表达)

第一章 美术与学前儿童美术
一、学前儿童美术 (一)含义:3—6、7岁的儿童所进行的美术 造型活动和美术欣赏活动。

广义:0-6、7岁

“这是盘子,这是豆子”

“你画的是年糕吗?不是啊,我画 的是屁股!”(3岁)

儿童画中人物肖像的发展过程

幼儿感知世界的方式:想象、幻 想、直觉、灵感、猜测。

(二)本质: 1、是儿童认识和把握世界的一种方式; 2、是学前儿童发展的一种表现

3、是儿童记录生活和表达情感与进行交流的 工具 4、是其个性表现的途径

是儿童记录生活和表达观念、情感与需要的一种手段

号外号外:

二、学前儿童美术活动过程的特点
在儿童时代里,一切事物都是互相渗透的—自 我与外界、梦与清醒、现实与幻想、昨日与明日 、概念与迹象、思想与感觉。

凭印象画画的4岁儿童

1、是多感官共同参与的整体性过程 2、是一个不断构建和生成的过程 3、是一个通过模仿不断学习的过程 4、是一个不断对话、不断解决问题的过程

三、儿童美术活动的分类
1.从种类:绘画、手工、美术欣赏。 2.从工具、材料和表现方式: 蜡笔画、油画棒画、彩色铅笔画、粉 笔画、水墨画、彩色水笔画、手指画、棉 签画和水粉画等。 3.从性质: 命题画、想象画、故事画、填色画 和集体创作话。

四、儿童画的特点
如果拿成人的画和儿童的画进行比较的话 ,就好比拿数万年前原始人的绘画和现代 人的绘画比较一样,之间存在的区别不可 同日而语。 ——(日)鸟居昭美

1、透明画
《 吃 饭 》 德 国 儿 童 画

2、夸张

《打针》



5岁2个月

辣死了!

3、最佳视觉面

《拣东西》



5岁9个月

4、主观的远近、大小

《马路上》

你能看出这幅画小朋友是从那边开始画的吗?

5、基准线

6、想象力丰富

《鱼肚里的海世界》 男 5岁

7、视点混合

《大金鱼吐泡泡和池塘边的大树》 男 5岁1个 月

8、生动

《洗澡真快乐》6岁

五、学前儿童的美术作品 1、是具有艺术性的作品 2、有其独特的视觉样式和审美效果 启示:我们的教育是在珍惜和保护儿童的艺术天性 的基础上,进一步帮助、推进和促进儿童美术能 力的发展。

◆想象比知识更重

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