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幼儿园教育教学工作管理

发布时间:2014-04-30 08:02:36  

大连市甘井子区教师进修学校学前教研部 茅 茵 2008年6月14日

幼儿园管理

行政管理

教育教学

卫生保健

后勤管理

幼儿园管理

行政管理

教育教学
教育教学 常规管理

卫生保健

后勤管理

班级管理

教育教学 工作秩序

教研活动

班级管理

班级是实施教育教学工作任务的基本单位
班级是幼儿园的基层组织,是实施幼儿园教育教学 任务的基本单位。班级是由幼儿和保教人员共同组织的

集体。

班级工作的特点
1

班级工作具有更直接的目的性与教育性

2

班级工作具有全面整体性 班级工作的控制性

3

班级工作的特点 班级工作具有集体性 班级工作具有创造性 班级工作的开放性

4

5

6

班级管理的环节
1

制定班级工作计划

2

做好班级工作的组织与实施
对班级工作进行检查与计划调整 进行班级工作的总结与评估

3

4

做好班级工作组织与实施的基本要求:
①教师间要有明确的分工;

②对幼儿进行编组;
③合理规划幼儿活动的空间;

④合理安排好幼儿在园的时间;
⑤班级物品的安排。

班级工作总结的主要内容:
①班级工作人员的劳动纪律、敬业精神、团结 协作的情况; ②班级计划的完成情况; ③班级工作质量的评估。

班级管理的内容 生活管理
2

有哪些呢? 请园长说一说

1

教育管理
3

其他管理

向大家推荐一本书:
南京师范大学出版社出版——唐淑,虞永平主编 《幼儿园班级管理》

计划

执行

代明环
总结 检查

1、制定计划
具体内容包括:
园长制订:教育教学工作计划 园本教研工作计划 教师制订:班级工作计划

月教育活动计划
周教育活动计划 日教育活动计划

计划的审查:
班级计划:

一学期制订一次,要在开学之前进行审查
月计划: 一个月一次,要在前一个月底之前进行审查

周计划、日计划:
一般一周审查一次,要在前一个周五之前进行 审查

园长在审查班级教育工作计划时应注意:
? 第一,计划是否体现《纲要》的教育思想,不断改革创新 ? 第二,计划是否贯彻全园计划的精神和要求

? 第三,计划是否能根据上一阶段的不足之处,提出本阶段
的任务要求,体现连续性和渐进发展性

? 第四,计划是否分析了本班幼儿的具体情况,所提出的目 标是否符合其年龄特点和实际发展需要

? 第五,计划是否包括一日生活的全部活动,规定每月或周
的重点培养要求,以及有关个别教育的内容,考虑到与家 庭的联系和配合 ? 第六,计划是否提出了完成任务的具体措施和方法,并对 所采取的活动形式及完成计划的日期作出规定

2、计划的执行与效果检查:
教师自查:(坚持记笔记)
观察记录 教育

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