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幼儿园教案 变色的房子

发布时间:2014-05-07 08:02:58  

幼儿园名称:伊宁市喀尓墩乡中心双语幼儿园 组织教师:王婵 活动内容:散文诗

活动名称:变色的房子

适合年龄段:大班下学期

活动目标:

1、通过谈话、朗读、表演、绘画等形式,引导幼儿理解散文诗的内容,欣赏优美的语言,理解并灵活运用“绿油油、红艳艳、金灿灿”。

2、尝试模仿续编散文,发展幼儿的语言表达力和想象力。

3、激发幼儿热爱大自然的美好情感,培养幼儿初步的审美能力。

活动重点:理解散文诗的内容,欣赏优美的语言,灵活运用“绿油油、红艳艳、金灿灿”。

活动难点:灵活运用“绿油油、红艳艳、金灿灿”。尝试模仿续编散文

活动准备:

多媒体课件,实物,伴奏录音范读等。

活动过程: (一、多媒体课件导入:请看大屏幕,谁来了?听,小兔正在说什么? 过度:哦,小兔要我告诉孩子们:它造了一间新房子,是变色的房子?房子会变色?怎么回事?请欣赏散文诗。

二、欣赏散文诗《变色的房子》。

1、老师配音乐(课件三)朗读散文诗:你听到了什么?幼儿自由说。

2、幼儿分享阅读多媒体课件三至六:你看到了什么?幼儿自由说。

3、幼儿边欣赏多媒体课件三至六边听老师配音乐朗读。你感觉怎样?你想给这些优美的图画和语言取一个什么名?说说理由。

三、理解、朗读散文诗。

1、小兔用什么方法打扮自己的新房子?小兔的房子都变了那些颜色?在日常的生活中你都见到那些东西是红艳艳的,绿油油的,金灿灿的?

2、看图重点 理解”花丛”“金灿灿”。

3、变魔术的方法出示实物,让幼儿用上“红艳艳”、“绿油油”、“金灿灿”说一句完整的话。

过度:小兔的房子春天绿油油的,夏天红艳艳的,秋天金灿灿的,好美呀!狐狸,大灰狼、老虎还看不见。小兔就不用害怕他们了。小兔住在这样美,又不用担心害怕的房子里,心情会怎么样呢?你们为小兔感到高兴吗?

4、感情朗读。

(1)那我们高兴的带着笑容看着图片和老师一起朗读散文诗好吗?

(2)不看图片还能高兴的朗读吗?

四、表演散文诗:和老师一块把散文诗表演出来好吗?(听配音乐范读表演)

五、续编散文诗。

1、出示课件七:冬天,雪花飘来了,小兔的房子又会变成什么颜色呢?白房子会藏在哪呢?谁会看不见呢?把你说的连成一段话好吗?(鼓励孩子充分发挥想象,大胆说话)。

2、老师也编了一段话,你们想听吗?你觉得谁编的更合适呢?为什么?

3、配上音乐朗读编得最好的片段。

六、拓展思维:

1、是谁帮小兔的房子变色的?幼儿自由说。

2、教师小结:春天是小苗,小草,夏天是花,秋天是树,果,冬天是雪。一句话,是花草树木让小兔的房子变色的,变得一年四季都

美丽,还很安全。所以我们也要爱护如:幼儿园,馒头山,仓吉园,街道等一切公共场所的花草树木,我们的家园就会更美丽,我们还能呼吸到新鲜的空气,对我们的身体可有好处了。

3、画画自己喜欢的变色房子。

(1)示范教师喜欢的变色房子。我可喜欢小兔春天绿油油的房子了。也许小兔的房子是蘑菇状的,看我画出来了。你们喜欢小兔哪种变色的房子?也画下来好吗?

(2)幼儿自由画。

(3)欣赏展示幼儿作品。

附散文诗:

变色的房子

小兔,造了一间新房子。它把小种子拌在泥浆里,刷在房子上??。

春天,小种子发芽了,绿油油的。绿房子藏在绿叶里,狐狸看不见。

夏天,小苗开花了,红艳艳的。花房子藏在果子中,大灰狼看不见。

秋天,小树结果了,金灿灿的。金房子藏在果子中,老虎看不见??。

小兔,住在变色房子里,日子过得挺快乐

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