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全国幼儿园信息管理

发布时间:2014-05-07 11:03:11  

中小学生学籍信息管理系统 培训讲义

目 录
一、学籍系统功能介绍 二、学籍数据采集过程 三、学籍系统日常应用 四、学籍系统统计报表

第一章、学籍系统功能
简介
本章内容:
一、项目介绍 二、总体架构 三、系统功能

一、项目介绍
(一)建设背景
(二)建设目标 (三)建设内容

(一)建设背景
1、目前教育管理信息化建设中存在的问题:
区域数据无法有效衔接 数据格式、标准不统一 学生流动情况比较复杂 学生成长档案无完整跟踪 信息系统建设各自为政, 造成大量人力、物力和财 力的浪费,严重影响教育 管理信息化工作的健康发 展。

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2、建设规划科学、结构健全、标准统一、分布协同的中小学生学 籍信息管理系统,建立全国范围的学生基础数据库,真实掌握全国范 围每个学生信息,为学生资助、义务教育经费保障、事业统计以及日 常管理和科学决策提供真实、准确的数据势在必行。

(二)建设目标
1.提高基础教育学籍管理水平。 2.学籍信息管理到基础教育阶段的每一个学生,为每个学生建立电子学籍档 案,实现全国范围的中小学学生学籍数据共享,为日常管理和科学决策提供依据。 3.实现对“学生学籍变动”各环节的全过程管理,实现全国范围内学生流动 情况实时监控和管理。

4.为解决进城务工人员随迁子女就学,实现“控辍保学”,治理和缓解义务
教育阶段择校、控制班额、核定考生身份等问题提供支撑。 5.为学生资助、义务教育经费保障机制改革、学生营养改善计划等国家项目 提供真实、准确的数据,并为其管理必要的支撑; 6.为学生综合素质评价改革提供支撑; 7.为各级教育行政管理部门提供学生数据的统计、分析、监控功能; 8.增强县级、学校级学籍系统的业务管理功能,实现新生注册、学籍档案审 批、学籍变动及审批、学生毕业等日常管理。

(三)建设内容
系统分两期建设:一期建设中央、省、地市、县、学校五级应用系统中核 心的学籍管理功能,以满足农村义务教育学生营养改善计划(简称营养餐)实名制 学生信息管理的要求。核心学籍管理包括新生入学、学籍审核、学籍档案管理、学 籍异动、学生毕业等,同时要求实现营养餐管理(含资金拨付、责任体系等)和寄 宿生补助管理等功能,并可完成相应的查询和统计分析要求。一期系统开发完成后, 重点采集699个营养餐国家试点县的义务教育阶段学生数据,同时推进其他地区义 务教育阶段学生学籍信息采集工作。 二期建设主要是扩充、完善学籍管理和营养餐管理功能,增加校车管理、 成绩管理、综合素质评价、查询

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