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芽芽班第七周知识反馈t(1)

发布时间:2014-05-14 09:02:09  

芽芽班第九周教学知识反馈

幼教天地:

阅读:

《飞起来了》

1. 通过欣赏故事内容,引导幼儿理解妈妈为宝宝付出的辛苦,培养幼儿对妈妈爱的亲情。

2. 发展幼儿观察发现的兴趣,发展幼儿口语讲述能力和表演能力。

《小刺猬去理发》:小刺猬,去理发,嚓嚓嚓,嚓嚓嚓。理完发,瞧瞧他,不是小刺猬,是个小娃娃。

数学:

《三项大小辨识》

1、目测比较三个物品的大小,找出最大和最小的。

2、理解大、小、最大、最小的概念,正确表述。

《比较大小》

1、能够准确、快速目测三项物品的大小、正确表述、提高目测比较的能力。

2、能根据图标,将每一组中最大和最小的物品对应颜色,培养思维转换能力。 音乐:

《小矮人与大巨人(一)》

1、进行稳固的节奏训练,感受乐句的行进。

2、让幼儿感受音乐,体验音乐带来的快乐。

社会健康:

《大家来分享》

1.通过观察讨论知道自己喜欢的东西要他人分享,这样才会有更多的好朋友。

2.初步学习关心同伴和他人,体验与同伴分享的快乐。

小任务:

1、复习阅读书本第三单元。

2、数学亲子本P14、15页,(比较物体大小,按照图标的提示把物品涂上对应的颜色)

美语乐园:

Words:单词:复习:run、walk、swim、jump、shake

Let’s do:复习:Run to the door/ Walk to the window.

Sen:学习:Can you swim?/ No,I can’t.But I can run.

Story:复习:Is that a chick?

Chant:复习:Old Macdonald had a farm

Song:复习: Old Macdonald had a farm

单元复习:Unit 4

单元练习:unit 4

美语小任务:读P17-P18的单词并签上名字。

温馨提示:请家长在家为宝宝准备一个生鸡蛋,并想出各种办法把鸡蛋放好,并让幼儿挂在胸前,于星期一带到幼儿园,并能安全保护一天(例如放在棉花垫的袋子中,或密封并放水的杯子中等等)

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