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钟婷外研版培训课件

发布时间:2014-05-14 12:05:07  

小学英语四年级巩固拓展活动 模拟课堂
南宁市西大君武小学 钟 婷

外研版四年级上册Module 7 Travel
Unit 1 We’re going to go to Hainan. 教学目标: ★知识目标: 1.学习句型 We are going to …tomorrow. 2.掌握单词及词组:children/ tomorrow/ by plane/ get up/ from China/ swim in the sea/ visit ★情感目标:激发学生热爱祖国的大好山河。 ★能力目标:培养学生使用be going to 讲述自 己的计划和即将发生的事情。

活动设计

活动一:游戏巩固单词。 游戏方法:利用单词卡片,让学生左转三圈, 右转三圈后快速说出所看到的单词,说对的给所 在小组奖励。学生依次练习sea, swim ,get up, China, from, tomorrow, visit,让孩子们在玩 中学,寓教于乐。老师要及时评价。

活动二:句型巩固拓展。 T: Look at these pictures. (幻灯片出示踢 足球、游泳、看电视、听音乐、打篮球、做作业 等图片) 学生利用所学句型练习。I’m going to listen to music after school. What are you going to do? Talk to your partners, please.

活动三:四人小组,制定寒假旅游计划,完成下 表,派代表上台展示。 S1: I’m going to go to . S2: I’m going to go to . S3: I’m going to go to . S4: I’m going to go to . 通过讨论后,小组最后决定: We are going to go to . We are going to go by .

代表上台汇报: S1 is going to go to S2 is going to go to S3 is going to go to S4 is going to go to At last, We are going to go to We are going to go by

. . . .
. .

外研版四年级上册Module 8 Sports Day
Unit 1 What’re you going to do ? ★知识目标: 1、学会三个词汇:sports day, for, metre. 2、学会下面的对话:--What are you going to do ? --I'm going to … ★能力目标:培养学生应用所学知识进行语言交 流的能力。 ★情感目标:让学生体会学习的快乐,以及成功 的喜悦,从而培养学习的兴趣,乐于用英语进行 表达。

活动设计
活动一:听音传球。 多媒体出示有关运动项目的画面,学生听音 乐传球,教师说stop, 得到球的那个学生用句 型“What are you going to do ?”来提问任意 一名同学,另外一名同学根据画面内容用 “I’m going to ...”回答。

items
play football swim

name

name

name

name

the high jump
the long jump

run the 100 meters run the 200 meters

活动二:“运动会报名表” 学校即将开展体育运动会,有以下体育比赛 项目,请同学根据自己的特长,小组内交流并且 填好报名表,要求使用 “What are you going to do for Sports Day? I’m going to…” 。 各个小组的汇报员汇报结果,如: S1 is going to run the 100 meters”。

活动三:四人小组用句型讨论。 让学生4人为一组讨论:“What are you going to do at the weekend ?”然后在班上汇 报。

外研版四年级上册Module 9 Ha

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