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2015教师资格考试幼儿小班语言说课稿:我上幼儿园

发布时间:2014-06-03 12:06:24  

辽宁中公教育:http://ln.offcn.com

活动内容:歌曲《我上幼儿园》

活动目标:

1.欣赏歌曲,让幼儿感受音乐的美,激发幼儿参与歌唱活动的愿望。

2.幼儿在感受歌曲的基础上,熟悉歌曲的旋律和内容,初步学习一句一句地用自然的声音歌唱,体验与别人一起唱歌的欢乐。

3.引导幼儿边唱边根据词意自由动作,鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园、不哭闹。

活动准备:

1.玩具:小白兔、小猫、小鸭

2.磁带

活动过程:

一、在《我上幼儿园》音乐下,教师引导幼儿自由拍手,听一听歌曲里都唱了什么?

二、教师出示玩具小白兔,在音乐伴奏下示范唱歌曲《我上幼儿园》。 老师告诉幼儿:今天小白兔又高高兴兴地上幼儿园了,它一边走,一边唱。

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请幼儿听一听它在唱什么。

小白兔唱完后,教师引导幼儿根据音乐旋律,说一说自己听到小白兔唱了什么。

出示小鸭、小猫,并示范唱歌曲第二遍。

老师告诉幼儿:小鸭、小猫也高高兴兴地上幼儿园了,它一边走,一边唱。

请幼儿和小鸭、小猫一起唱歌曲。

教师弹琴与幼儿共同学习小兔、小鸭、小猫的样子唱一唱歌曲。 引导幼儿共同夸一夸小兔、小鸭、小猫,

请大家说一说它们好在哪里?

自己有没有像它们一样高高兴兴地来幼儿园。

教师引导幼儿说一说,爸爸妈妈每天在做什么?(去上班)

小朋友应该去哪?(上幼儿园),

指导幼儿了解歌词的第一部分:爸爸妈妈去上班,我上幼儿园。 引导幼儿说一说上幼儿园你应该怎样做?

指导幼儿了解歌词的第二部分:也不哭,也不闹,叫声老师好。

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在熟练演唱歌曲的基础上,引导幼儿自主的边演唱边加动作。

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