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《爱心树》学习单

发布时间:2014-06-05 11:58:47  

《爱心树》学习单

班级: 学号: 姓名:

一、 看完《爱心树》,最让你感动的事是什么?

二、爱心树为小男孩无怨无悔的付出,让你联想到什么呢?

三、你觉得一开始,小男孩一直跟树要求很多东西,树都尽量满足小男孩的需求,小男孩的行为给你什么样的感觉?

四、你觉得小男孩做什么事情是最让树高兴的?

五、想想看,这棵树是不是很像为我们无怨无悔付出的( )呢?为了让( )高兴,你可以替( )做什么事?

六、请最爱你的人给你留言:

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绘本《我有友情要出租》教学设计

教学目标:

1、非常有兴趣的读这个故事。

2、通过图文读懂故事,感悟友情的真谛。

3、友情是需要寻找的

教学过程:

一、 激发兴趣。

1、我们都学习了校园集体舞《好朋友》,谁能告诉老师你的朋友是谁啊?

2、找朋友开心吗?

4、今天老师给小朋友们带来了一本有趣的图画书,讲的也是找朋友的故事。是谁要找朋友呢?看封面,你看到了什么?

生:大猩猩。大猩猩在吃饼干,三个小女孩 (是三个吗),

5、师:这也是书里的人物,叫咪咪。

书:咪咪

6、你们猜一下:大猩猩和咪咪之间会发生什么有趣的故事?

7、这个故事的题目叫《我有友情要出租》,什么是友情呢?(是啊,你和另一个人成了朋友,你们之间就有了友情,做朋友的时间越长,友情就越深厚)

8、出租是什麽呢?你在什么地方看见过“出租”这个词?

师:大猩猩有友情要出租,这是怎么回事呢?请小朋友们仔细看,认真听,故事开始了。 故事发生在一个绿油油的大森林。。。。。。

二、阅读故事。

(故事内容,边讲边翻页)从前,有一只大猩猩,他常常想:“我好寂寞,我都没有朋友。”

师:你们看,大猩猩现在是什么样子?

生:寂寞无聊的大猩猩。

有一天,他在大树上贴了一片叶子,上面写着:我有友情要出租,一小时五块钱。(我把黑板上画好的大树上帖上了准备的的带字的叶子)

这一天,咪咪和大猩猩在一起玩了一个小时,大猩猩一点也不寂寞。猜猜看,第二天,咪咪还会来吗?为什么呢?

生:因为这一天她每次都能赢大猩猩,她还想一直赢大猩猩。 生:我猜咪咪第二天会来的,因为她喜欢和大猩猩一起玩。生:我想咪咪不会来,因为要钱才能玩。 生:咪咪一个人在家里没有劲,她会来和大猩猩玩的。 生:我猜咪咪第二天会来的,因为大猩猩每次都让着她,她觉得和大猩猩在一起玩得很开心。生:咪咪会来的,她怕大猩猩一个人太孤单。

师:谁猜得对呢,继续往下听。 (故事内容,边讲边翻页)有一天,她教大猩猩玩一二三木头人。一二三木头人的游戏是怎么玩的?你们会吗? 2

这一天下午,大猩猩没有带小背包,只是带了几片饼干,就走到大树下等咪咪。

15、小朋友,你说这是为什么呢?

生:大猩猩喜欢咪咪,他用咪咪给他的钱买了饼干给咪咪吃。 生:大猩猩的小背包是用来装钱的。师:那这一天大猩猩特意没带小背包,这是为什么呢? 生:他不要咪咪的钱了,还要给饼干她吃。那大猩猩的小背包是用来干什么用的?

16、对呀,好东西应该和朋友一起分享。是呀,和朋友在一起快乐比钱更重要。想到马上能和咪咪一起吃东西,一起做游戏,大猩猩心里一定快乐极了。可是,(故事内容)大猩猩等了好久好久,咪咪一直没有来。

17、咪咪为什么一直没有来呢?

生:咪咪觉得和大猩猩玩一直是她赢,没意思,不想和他玩了。生:咪咪没钱了。 生:咪咪生病了。 生:咪咪搬家了。 生:咪咪今天的作业还没做完呢。 生:可能咪咪骑着脚踏车来的时候摔倒了。 生:咪咪有新朋友和她一起玩了。

18、谁猜得对呢,接着听。 (故事内容,边讲边翻页)终于,一部大车子开过来了,咪咪从车里探出头,大声地对他说:“喂!我没有钱了,而且我们要搬家

了!再见!”大猩猩立刻追着车子,大声地喊:“喂,我还没有学会出剪刀呢!”但是咪咪留下了布娃娃,远远地离开了!

19、看,你看到了什么?

再看看他的表情,他在想什么,

你听到他在说什么了吗?(你看懂了大猩猩的心情,真是大猩猩的知音阿!)

20、他好想念咪咪哦,你看出来了吗?(示意学生看图)

生:我看出来了,大猩猩的嘴角都往下了,很难过的样子。 生:大猩猩的眼睛呆呆地看着远处呢。生:大猩猩在想和咪咪一起玩的事。 生:旁边小老鼠在吃他的饼干他都没发觉。 生:他把饼干放在嘴边没有咬,他在发呆。

21、大猩猩这么想念咪咪,可咪咪一直没有回来。

故事内容)后来,大猩猩又在大树上贴了一片叶子,上面写着:我有友情免费出租。

22、有小朋友知道“免费”什么意思吗?

“免费”就是不要钱,

这片叶子吸引了很多小动物,他们远远的看着大猩猩。

23、(故事内容)一直到今天,那一片叶子都褪色了??大猩猩还在等待下一个朋友。

故事讲完了。

3

24、看着大猩猩在夕阳下等待的背影,你想说些什么吗?

你有和好朋友分开的经历吗?想对他说些什么吗?

25、你们喜欢跟大猩猩交朋友吗?

师:大猩猩和咪咪在玩踩脚游戏的时候,大猩猩一再地被咪咪踩脚,却还要跟他玩,这是为什么呢?

生:我想,大猩猩一直没有朋友和他玩,今天一玩他开心死了。生:大猩猩好不容易才找到朋友,他不想失去咪咪这个朋友。 生:他要不跟咪咪玩,就没人跟他玩了,他又会很寂寞的。 生:大猩猩喜欢咪咪这个朋友,他觉得和咪咪玩得很快乐。生:原来大猩猩没朋友,很孤单,现在有朋友了。 生:和朋友玩是很高兴的,踩脚就不觉得痛了。

26、师:当大猩猩终于有机会踩咪咪的脚时,他是怎么做的?(翻到对应页) 生:他只是轻轻地踩了咪咪一脚。

师:仔细看看,他为什么只是轻轻地踩,你看出来了吗?

生:看出来了,咪咪闭着眼睛,歪着嘴巴,很害怕的样子。 生:咪咪的布娃娃也皱着眉头很害怕。

师:对呀,大猩猩也看到了。

师:大猩猩还真爱护咪咪呢。你跟朋友玩的时候,会计较是输了还是赢了吗? 师:为什么呢?

生:如果输了,我想以后还会有机会赢的。 生:我也不会,因为和好朋友在一起我觉得很开心的。生:我也不会,因为他是我最好的朋友啊。 对呀,和朋友在一起可不能斤斤计较,那样会不快乐的。你看,大猩猩和咪咪在一起多快乐呀,看出来了吗?(翻到对应页)

生:他们手拉着手在玩。 生:他们都笑得很开心。 生:他们在草地上做游戏。

生:大猩猩抱着咪咪在看书。

27、有朋友可真好呀。那么在大猩猩的周围是不是真的没有朋友呢?让我们一起到故事中再仔细地找找看。

28.师:有个动物一直其实一直都陪着大猩猩,你看到它是谁了吗? 生:老鼠

师:那大猩猩怎么不找老鼠做朋友呢?

生:它没看到老鼠

师:对啊,他没有发现老鼠,正像泰戈尔的那句话:“最远的距离不是天与地,而是我站在你面前,你却不知道我在这里。”

其实友情就在我们的身边,只要你善于发现,善于寻找,就不会再寂寞了。朋友是要主动去寻找的,当你觉得寂寞的时候,就看看你的周围,你会发现,其实,朋友就在你的身边。开学都三个月了,可是老师发现很多小朋友交的还是在幼儿园认识的老朋友,你想认识更多的新朋友吗?

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生:想。

师:那现在就请你勇敢主动地找个新朋友吧。我们还一起来做《找朋友》的游戏,记得,要找在你附近的新朋友,找到你们就手拉手,然后相互拥抱一下,说一句友好的话。好吗?

生:好。

师生做《找朋友》的游戏。

师:让我们和我们的新朋友一起再来看看这个故事,让大猩猩和咪咪的友情永远的保存在我们的心里。

这麽有意思的故事是谁写的呢?

这本书的作者是:方素珍 绘者:郝洛文 这本书是两个人花了四年的时间做出来的呢

方素珍阿姨是台湾人,大家都叫他花婆婆,因为他翻译过一本书名字就叫《花婆婆》,大家很喜欢他翻译的这本书,于是大家都用书的名字来称呼他,花婆婆为我们写了很多有趣的儿童诗,比如《怎么办》,还写了好几篇图画故事,比如《祝你生日快乐》等

作业:

1、绘画出大猩猩的下一个朋友,并创编一段话故事。

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