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关于在东台市许河镇中心幼儿园的实习报告

发布时间:2014-06-08 08:04:44  

专 业 实 习 专 题 汇 报

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题目: 关于在东台市许河镇中心幼儿园的实习报告

一、实习单位简介

东台市许河镇中心幼儿园位于江苏省盐城市东台市许河镇镇南路98号,是

一所私立的民办幼儿园,目前拥有11个班,34名教职员工,400多名幼儿,是

东台市规模较大的幼儿园之一。

近几年来,在各级领导的关心和指导下,东台市许河镇中心幼儿园全面贯彻

《纲要》精神,以“实施科学管理,优化育人环境,创办一流幼儿园”为管理目

标,以“尊重幼儿的自然发展,激励幼儿的自主发展,成就幼儿的自我发展”为

办园理念,以“用爱心、耐心、细心,造就健美、聪明、自信、富于爱心、勇于

创造的祖国幼苗”为办园宗旨。先后被评为“江苏省优质幼儿园”、“盐城市一类

幼儿园”、“县教育工作先进集体”、“县卫生保健工作先进集体”等。

二、实习岗位介绍

东台市许河镇中心幼儿园英语实习老师

三、实习时间和实习地点,指导教师

(1)实习时间

(2)实习地点

(3)指导教师

四、实习内容

(1)听课,在实习期间我用了绝大部分时间来听指导老师王老师讲课,并

认真做了听课笔记,王老师有多年的教学经验,知识渊博而且精心准备,所以课

堂气氛非常好。课堂中教师精彩的讲解,精心设计的课堂流程,教师的启发性教

学,学生的积极参与都深深吸引了我。在听课的过程中,我从指导老师那儿学到

了不少知识和教学经验,另外在这期间我还跟指导老师学习、请教并且观摩班级

管理。王老师的教学相当严谨,备课很充分,她的课规划的很好,让学生知道这

节课要完成的内容。王老师的课,每个部分都有不同的上课形式,这些都是值得

我学习的地方。因为我不是师范专业的学生,所以并不是很懂教学方法,其实教

学的内容就算一样,方式也有很多种,可以老师自己授课,也可以让学生回答问题进行互动。对于学生的回答,老师要根据每个学生各自的特点进行分析,然后加以适当的引导。王老师还很热心地告诉我该怎么听课,在课堂上如何观察学生,如何针对不同的情况作出适当的反应,从而提高教学质量。

(2)备课,也就是写教案。亲自去做了才真切地知道了这不是一件容易的事情。有一份好的教案是上好一节课的前提,而想要写出一份好的教案就必须把课本中需要讲解的内容弄清楚,这就要求我查阅很多相关的书籍,并且上网找资料,实在不行的话还要请指导老师或有经验的老师帮忙。搜集资料是备课的第一步,紧接着就要对资料进行整理,然后将重点和难点一一罗列出来写成教案。

(3)授课,这对于我来说是最具挑战的一个环节同时也是教学工作方面最重要的一个环节。这个环节是把前面所有的工作拿到实际环境中去的重要一步。在这个过程中,可以看到每位教师的真正实力,教师是否在前面的过程中认真准备,是否把上讲台讲课当作一件重要的事,是否对实习学校、对学生负责。以前作为学生听课,目的是学习知识;现在作为教师上课,是为了讲授知识。目的不一样,我们的注意点就不一样。在实习期间我一共给学生上了两次课,第一次课虽然有充分的准备,但上的效果不是很好,可能是因为刚开始时心里有点慌,而且第一次放开自己的喉咙大声说话不太适应。但想到自己坚持上完了一节课感觉还是蛮高兴的。后来在王老师的细心指导和我自己的努力下,又进行了一次授课,第二次授课的时候整个人比第一次要放松得多,教学方法也更多样、灵活了,还和学生进行了一些互动,整节课的质量还是不错的。

五、实习体会和收获

人生总有许多第一次,而初为人师,对于我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。在东台市许河镇中心幼儿园为期一个多月的实习中的点点滴滴、酸甜苦辣,让我真正体会到了当老师的一种满足感和一份为人师表的责任,也体验到了太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下,我充分发挥主观能动性,把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合,在实践中学,在学中实践,认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨,我付出了很多,但也收获了很多。在整个实习阶段,我从一个只会“纸上谈教”的大学生到成长为一个能在课堂上“讲课自如”的准老师,这一切无不见证着我付出的每一分耕耘所得到的收获。

这次的实习经历让我初步掌握了从事教育教学工作的基本技能,学会了对学生进行思想教育的方法和手段,也深深体会到了做一名光荣的人民教师尤其是从事幼儿教育的教师的艰辛和不易。回顾和学生们一起走过的日子,我深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮,一份灵活,一份大胆。学生的能力一代比一代强,要求也越来越高。因此,要想在学生中树立起好老师的形象,还需要走一段不寻常的摸索之路。我深感肩上的责任重大,对教师这一神圣的职业也有了更深刻的理解和认识,体验到了教师的苦乐酸甜。下面我就谈谈自己在这次实习中的一些体会。

1.兴趣对于一个学生来说是至关重要的。只有把学生的学习兴趣调动起来,才能使他们在快乐中主动学习,逐渐爱上学习。学生在愉快中学习的效率是最高的。当他们沉浸于某件事时会发现时间过得很快,收获也很多。上课的时候,采取以学生为主,老师为辅的教学方式,在课堂上先把知识点给学生梳理通,余下

的时间留给学生做习题,有什么不懂的再问。然后让学生充当老师的角色讲评,我再加以补充,纠正。因为课堂都是以学生讲为主,充分调动了他们学习的主动性和积极性,激发了学生浓厚的学习兴趣。

其实不光在学习中是这样的,在我们的工作和生活中也是同样的道理。当我们对一件事情很感兴趣的时候,不管多苦多累我们都毫无怨言,而且会义无反顾地去努力、去坚持,直到实现最终目标。所以我们要学会培养自己的兴趣,这样会使我们的生活变得更加充实,也更快乐。

2.一个优秀的教师应该时刻用“爱”去开启学生的心灵,很多时候我们的一个笑容,一个课余诚恳的交谈,有时是一个眼神,一句鼓励的话,都会对学生产生深远的影响,你爱的奉献会得到爱的回报,但我们细想一下,也有一些学生无法真正感受到老师的爱。你对他的宽容可能会增加他的放纵,使他淡薄了纪律的约束。因此在教学中一定要做到奖惩适当。当学生表现优异时应该对他进行表扬,但不能达到使他骄傲自满的程度。当学生犯了错误的时候也要毫不犹豫的给他们以惩罚。当然,惩罚特别要慎重,我认为当我们惩罚学生时,应该注意以下几个方面:①首先一定要注意尊重学生的独立人格,保护好学生的自信心、自尊心,好的就是好的,错的就是错的,不要一错百错,全盘否定;②惩罚的目的是警示学生什么不可以做,做了会有什么后果,不是为惩罚而惩罚学生,而是为教育学生而惩罚学生,换句话说,惩罚只是手段,教育才是目的;③谁都会犯错误,但不是谁都会改正错误,受惩罚不要紧,要紧的是改正错误,关键不是惩罚,而是接受教训,改正错误。

3.我深感知识学问浩如烟海和作为一名教师拥有广阔的知识面是多么的重要,使我在以后的日子里多读书,不断完善自己。如果我仅仅懂得课本上的知识,那是远远不够的。我也深深地体会到:要成为一名合格的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也是很讲究的。而且要尽量在给学生讲授知识的同时也给他们灌输一些人生的道理,教他们如何做人、如何与他人打交道。另外,把学到的知识应用到实践上才是最重要的。所以我在上课之前,要进行多次的试讲,熟悉教材,遇到自己解决不了的问题,就和老师同学们一起寻求解决方法,这样上课才会收到好的效果。

这次实习,让我这个即将毕业的大学生学到了不少书本上所没有的知识,最终更加深刻地认识到“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”的道理。只有实习才能感受一个真实工作的需要,才能确定自己是否向往这个职业或者说是否能够胜任这份工作,以便于今后树立正确的择业和就业观念;只有实习才能更真实地反映出自己今后对自己做事的的要求,在教育教学过程中与学生培养良好的感情基础;只有实习才能知道自己所学知识的用处,能更好的发现自己的不足与知识的缺乏,才能发现今后的努力方向,这样学习的觉悟性也会有所提高;只有实习才能更加清楚地认识到教师工作的辛苦与教书育人职责的艰巨,更能认识到师生之间感情的真挚。

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