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如何做一名合格的幼儿园教师——撰写我的转岗经历

发布时间:2014-06-13 12:03:34  

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如何做一名合格的幼儿园教师——撰写我的转岗经历

作者:辛敏

来源:《新时代教师》2012年第11期

我姓辛名敏,1979年9月出生,1999年12月,毕业于巴彦淖尔市五原技工学校的我被分配到乌拉特中旗石哈河学校。学校是育人的摇篮,是塑造高尚道德的净土,是传播文化知识的基地,我喜欢这样的工作环境与氛围。而这个世界中的孩子,他们是快乐的精灵,我则成为他们最崇拜,最信赖的天使。在这个神圣的教师岗位上,我认真地履行着“传道,授业,解惑”的天职。小学语文教学是系统的知识教学,涉及到拼音,字,词,句,段,篇一个递进性的知识结构。这就要求学生对每个知识点的掌握必须准确,扎实,牢固。作为一个尽职的语文教师一定要在了解学生,了解教材,了解目标的前提下精心备课,认真上课,课后要做仔细的课业检查评价和辅导。我们很重视学生知识的积累和运用。更多地关注学生的考试成绩。学生的每一个进步会给教师带来更多成功的喜悦和慰藉。

2003年3月由于工作的需要我被分配到了乌拉特中旗德岭山小学的一所幼儿园,幼儿是这里的天使,是最珍贵的宝物。幼儿为我们带来了快乐,也带来了更多的忙乱和迷惘。当我迈着沉重的步伐来到给我分配好的小班,我看到一双双明亮且会说话的眼睛都盯着我时,我心理感觉自己肩上的担子有多重,家长把孩子送到幼儿园就是让孩子健康、快乐、活泼的发展而我一个新手该怎样让这些天使喜欢上我呢,对于这些缺乏独立生活能力的孩子们我又能做点什么呢?怎样和孩子们亲近呢?但是我想到既然我已经被分配到幼儿园并且承担了幼儿教育工作,我就要与孩子们为伴,成为她(他)的朋友,相信光明就在眼前,于是我蹲下来用双手和小朋友们打招呼,扮演着不同的小动物而且配合着动物们的叫声和动作和小朋友们亲近,也许是由于孩子们比较喜欢小动物,从她们的表情上我从陌生、惧怕的老师变成了一个让她们喜欢的朋友。在与她们交谈和玩耍中让我明白幼儿园的教育无处不在。也深切的感受到“爱”在幼儿园里是多么的重要。一个老师的童心、耐心以及自信心可以直接影响到幼儿的未来,就这样我抱着不断学习和研修的心理每天认真的工作着、学习着,就这样我从小班升到了中班,又从中班升到了大班,看着孩子们幸福快乐着,我也开心着激动着,是她们给了我幸福给了我经验也给了我无数的动力和进取的精神。为了更好的在幼教中发展,我不断的出去学习、培训。使我从一个普通的教师转变成了一个有经验的幼儿园的管理者。过去,衡量一位幼儿教师教育水平高低的标准常常是考核弹琴、唱歌、跳舞、说普通话、绘画等五项技能,但是随着幼儿教育的改革和发展,在幼教实践中,我深深地感到,作为一名新时期合格的幼儿园教师除了必须具备上述基本技能外,还应从爱、乐、恒、细、诚五个方面下功夫。

1.师生关系融为一个“爱”字

爱是幼儿心理健康发展的重要条件,爱使幼儿感到安全和满足。实践证明,一个充分享受到成人的正确而有理智的爱的孩子,总是充满信心,朝气蓬勃,积极向上的。而师生关系不同

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