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遵义市城市化进程中幼儿园发展现状调查研究

发布时间:2014-06-15 12:03:02  

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遵义市城市化进程中幼儿园发展现状调查研究

作者:郑国凤 郑国桂

来源:《课程教育研究·上》2013年第06期

【摘要】

【关键词】城市化 幼儿园 调查研究

【基金项目】

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2013)06-0045-02

基础教育是整个国民教育的基础,幼儿教育则是基础中的基础,幼儿期对人一生的发展具有十分重要的奠基作用,幼儿园是对儿童进行预备教育的重要基地,它对幼儿完整健康人格的形成、良好行为习惯的养成以及自然、社会科学知识的初步获得等方面都发挥着重要作用。 对遵义市两城区幼儿园的发展现状进行调查了解并进行结果分析,从而为本地政府和相关部门提供事实依据,据些作出科学决策,这既是“贵州省城市化进程中幼儿园发展研究”立项为省教育厅高校人文社科课题的依据之一,也是

一、遵义市近年来幼儿教育发展现状

(一)政府日趋重视,幼儿园总体得到发展

近五年来,遵义市幼儿园各方面均有所发展,主要表现在幼儿园数、幼儿园教职工数、专任教师数以及在园人数等方面。

表1.遵义市近五年来幼儿园发展情况统计(2007-2011)

(注:本表统计数据分别来自《遵义统计年鉴》(2007、2008、2009、2010、2011) 表1调查结果表明:遵义市幼儿教育在幼儿园数、幼儿园教职工数、幼儿园专任教师数这三个方面五年来均有不同程度的增长,而以2011年增长最快,幼儿园在园人数方面虽然有三年略呈下降趋势,但这与全省幼儿总数(甚至全国幼儿总数)有所下降保持一致,说明近年来遵义市学前教育得到了市级主管部门的重视,幼儿园获得到了较快发展。这与《国家中长期教

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