haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 幼儿教育 > 少儿英语少儿英语

行为心理学视角下幼儿园建筑设计

发布时间:2013-09-29 08:30:48  

行为心理学视角下的幼儿园建筑设计

摘要:

关键词:行为心理学、参与设计、视知觉

学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分,关系国家和民族的未来。作为学龄前儿童学习、游戏以及活动的场所----幼儿园的设计越来越受到家长、幼儿教育机构和建设单位的重视。当前在幼儿园建筑设计中由于建筑师对幼儿的心理、生理和行为不甚了解,造成一系列问题,如建筑的功能布局不太合理、对细节考虑不周、室内外环境设计粗糙、建筑形象不佳等。建筑师在创作设计过程中应该从幼儿行为、心理角度出发,以幼儿的需求为原则,通过使用者参与设计、对建筑功能重新定义、充分利用视知觉和行为学等一系列手段创造既符合建筑形式美学,又满足幼儿使用的建筑环境空间。

使用者参与设计

为了解决设计过程中建筑师与业主之间的沟通问题,最有效的办法就是让使用者参与到设计中来。对幼儿园建筑来说,参与者主要包括幼儿家长、幼儿教育机构和建设单位。从设计前期开始,就要这些利害关系者参与其中,以便建筑师充分了解他们的情况(包括

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com