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教你如何做好孩子的英语启蒙

发布时间:2014-06-22 08:03:43  

教你如何做好孩子的英语启蒙教育 常常有朋友问我怎么给孩子教英语。因为之前从事的工作的原因,大部分朋友认为我应该懂得英语教学法。但其实,虽然我全职之前从事口译和笔译工作,但并不了解对于幼儿来说,英语作为第二语言的行之有效的学习方法。在女儿2岁8个月以前,我都是很零散地给她输入一些英文原版绘本、英文儿歌或动画片什么的,但并没有每天坚持。

3岁半以后,我发现零散的阅读,比较不容易掌握孩子的需求和进度。于是,我开始寻找优秀的分级读物。最后筛选出了美国的《I can Read》又参考了朋友的建议,购买了一套《奇迹英语8.0》软件用于训练词汇,里面可以调成很大的字体,里边的单词速记和常用句速记还不错,每天用30分钟。

之所以从女儿3岁10个月开始坚持每天给她输入一部分英语,是因为我觉得英语是通向各种学科必须要用到的工具,是孩子必学的内容之一。而且无论是专家还是实践都证明,学习第二语言不仅不会混淆母语,而且3-6岁是学习语言的敏感期。母语表达能力好的孩子,往往学起英语会更轻松。

在给女儿实践的这段时间里,女儿从最开始听得懂单词,到说得出单词;从听得懂一些句子,到开始跟着说出一些句子;从跟读内容,到自己运用到生活中相同的场景中,整个过程,当然还会说错、还会中英文混杂。但重要的是,我看到女儿把英语是当语言本身来理解和进步的。这一点让我觉得很重要。一套正确和适合的方法以及每天的坚持,会让学习语言事半功倍。

听不懂,就不会说;不会说,就不会读;读不了,就不会写。这是语言学习的一个过程。我自己不是英语专业毕业,英语基础并不扎实。之所以后来英语有突破,主要是看了很多美国的原版电影,比如《六人行》、《绝望主妇》。里面大量的生活对话内容在反复地灌耳音之后,就自然变成了脱口而出的语言。

对刚学习语言的孩子来说,大量地听是掌握语言的基础。当然,这里指的听,绝对不是指听单词。单词当然重要,是句子组成的基本元素。但孩子语言的语步,绝不是体现在单纯对单词的记忆上,而是体现对单词在语境中的理解上。所以理

解句子中的单词,然后运用单词表达句子,才是在掌握语言,而不是记忆语言。

看英文原版的动画片、听妈妈出声读绘本、利用网上资源,比如美国的starfall网站等能够立体地给孩子输入对语言的理解和记忆。当孩子在不同的资料中反复听到相同的单词和内容,就会加深对单词和句子在不同语境中的理解。

在给女儿断断续续尝试过一些方法之后,我开始每天坚持:

1、在生活中用简单英语对话。

2、讲原版的英文绘本(每天15分钟左右)。

3、学习软件的使用(每天20分钟)。

4、坚持很重要,哪怕每天只用10分钟给孩子输入一些,日积月累就会有效果。

5、重复很重要,我常常听到一些妈妈抱怨外教说,“这个老师教的英语太慢了,孩子都掌握了”。掌握语言和掌握学科知识是不一样的。语言的学习,必然是很长一段时间大量的输入,才会带来惊喜的突破。

6、方法很重要,把语言当作语言来学习,而不要当作学科内容来学习。 (文章来源:s.hujiang.com)

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