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幼儿园户外活动设施与设备

发布时间:2014-06-26 08:03:01  

幼儿园户外活动设施与设 备

户外活动的目的

1、有效开发和利用各类民间体育游戏,促进幼儿动作的全面发展。

2、通过民间体育活动,将之与幼儿游戏、生活、语言、情感、审 美等方面的教育结合起来,使民间体育活动成为培养儿童兴趣、发 展动作、表达情感、开拓创新的过程。
3在研究过程中不断提高教师素质,切实转变教学观念,达到传承 性教育向创新性教育转变的目的。

4、整合研究经验,构建适合中、大班幼儿年龄特点的民间体育活 动课程,进行全面推广。

过 浮 桥

过浮桥
① 提高孩子的 平衡感,培 养孩子的自 信。 ② 锻炼孩子的 臂力,训练 胆量,增加 身体协调感。 ③

集中注意力, 培养孩子的 秩序感。

滑 梯

1.促进宝宝的触觉发育,让宝宝在玩各式各 样的滑梯过程中,体会触觉的不同,促进触觉发 育。

2.滑梯是宝宝对“速度”的最初感受。不同长度、 斜度的滑梯给宝宝带来的速度体验是不同的,大多 宝宝对速度的最初感受都来自于玩滑梯的过程。

3.锻炼协调能力,增强身体控制力。从滑梯的过程 中,宝宝需要掌握自身平衡和转速,得到了身体协 调能力的锻炼。

4.促进大运动发展。经常玩滑梯的宝宝平衡能 力会很好,好的平衡力是运动能力的基础。

秋 千

锻炼胆量,也会刺激孩子的感官,增强 对户外活动的兴趣,引发孩子对外界的 探索与好奇心。

促进孩子的社会性发展,培养良好的 同伴关系。

滑 梯 组 合

滑梯组合对小朋友可以锻炼体能、开发运动技巧、 增加平衡和协调感。通过攀爬才能进行滑梯活动。 小朋友玩滑梯需要坚定的意志和信心,可以培养小 朋友的勇敢精神。

跷 跷 板

增强孩子与同伴的合作意识,让孩子 简单的了解到跷跷板的原理。

增强体质和免疫力,促进身体发育,锻炼 腿部的力量,也可以锻炼孩子的注意力。

淘 气 堡

淘气堡
① 让孩子的手部 操作更容易, 增进手眼协调 能力及想象力, 可以创意构建 各种造型。 ② 软体玩具能满 足儿童的神秘 心理,有助于 情绪的稳定和 注意力的提高 ③ 锻炼 大脑及肢体肌肉 的发达,以此 增加知识面和应 用能力。给孩子 提供一个学习与 成长的平台。

《纲要》中明确指出:“幼儿园应因地制宜, 就地取材,自制教具、玩具”。 在幼儿园,我们常常发现小型体育器械由于没有 得到合理的管理和利用,使之未能很好地发挥作用。 通过教师、家长合作共同开发利用现有资源,自制、 改制适合幼儿需要的各种器具才能改变目前状况,同 时还为幼儿园节省了经费,既发挥了教师的主动性、 创造性,提高了教师的业务技能,又促进了家园

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