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大班下册语言教案美丽的烟花

发布时间:2014-07-01 12:08:55  

美丽的烟花

教学目标:

1、 仔细观察画面,用“...像…”“…又像…”句式描述画面中的内容。

2、 发挥想象力,培养发散思维能临河创造力。

3、 提高语言表达能力。

教学准备:

幼儿画册、“美丽”的字卡。

设计流程:

一、导入

师出示线条画,引导幼儿观察并且想象,说一说画面上的内容

波浪线

师:谁来说说我画的这条波浪线像什么?

幼:像大海、像小路、像波浪。

师:小朋友们说的可真好,我希望你们能发挥自己的想象,看谁说的好!

二、新授

师出示烟花图。

师:这像什么?又像什么?看看谁能连着想出两个不一样的东西。

幼:美丽的烟花像彩带,又像盛开的鲜花。

师:小朋友们说的可真好,那么我们一起打开画册,用“…像…,…又像…”的句式来描述画面的内容。

师:画面上面有什么?小朋友们要大胆想象,看谁能想的奇特。

幼:美丽的烟花像闪烁的星星,又像五颜六色的花朵。

美丽的烟花像小姑娘的花裙子,又像跳舞的彩带。

三、识字

师:小朋友们说的可真好,在这美丽的烟花中有两个字宝宝,我们一起来认识一下。 幼:美、丽。

师:美丽是一个词,就是漂亮的意思。我们再一起来读一读吧

幼儿齐读、开火车读、分组读。

四、绘画

师:小朋友们说的烟花可真漂亮,现在我们就拿起小画笔,一起来画一画美丽的烟花吧 幼儿绘画,教师巡视指导。

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