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家长必知——儿童英语学习规则

发布时间:2014-08-02 22:45:03  
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麦思英语幼教分享

家长必知——儿童英语学习规则 Q:家长主动用英文跟孩子说话,孩子却总是用中文回答,家长可以怎么做? A:没关系,为他拍拍手。孩子会回答,至少表示他听懂了。有的孩子因为情境或对象转换,语言会 跟着转换。首先,孩子需要一个自在的环境;一向说中文的爸爸妈妈,竟用英文跟他对话,可能会 令孩子感到惊讶。其次,语言学习上必经的沉默期,或长或短因人而异,孩子沉默的背后因素,往 往比大人还要复杂。专家建议的做法是,多念故事书给孩子听。故事书藏有丰富的词汇和各种切合 适宜的应用。当孩子脑里没有足够的词汇,脱口而出的当然就是他最顺流的语言。听英文故事书时, 孩子的脑子也同时是用英文的逻辑在思考。这时候再用英文讨论故事内容,不就是练习说英文的最 佳时机?家长要有耐心、放轻松,只要有刺激,孩子一定有反应。 Q:有哪些方法可以在家里营造双语环境? A:家长可以利用与孩子玩耍或外出购物时,和孩子随时练习英语。比方说,可以问孩子: “今天我 们买了哪些东西?”如果亲子都会简单的英语对话, 可以直接用英文回答, 例如: “Are you sure?”“Try again!”如果孩子已经学会开始拼写单词,外出购物前,可以请孩子帮忙列出英文采购单。如果家长 的英文还不错,请记得, 不要板着脸“教”孩子英文,要尽量多和他“玩”英文。以下几种游戏,在家就 可以营造双语环境。 游戏一:找字游戏。先准备英文字母塑胶地垫,或用厚纸板做成字母卡,请孩子按照字母顺序排列, 由家长念出字母顺序或单词,让孩子用脚踏或用手拿爸妈念到的字母或单词,如: “sun, s-u-n.” 游戏二:字母骰子。用英文字母塑胶地垫或写有字母的正方形纸盒,做出一个或多个 “字母骰子”。 让孩子随意掷骰子,念出朝上那一面的字母。念完字母后,引导孩子联想一个以该字母为开头的单 词。例如:“H,H for happy.” 可请孩子念出该字母的发音及相关单词,如:C,/k/,cat 。 游戏三:英文版的“比手画脚”。家长可以主题式的和孩子玩“比手画脚”的游戏,比如今天玩有关“衣 服”的单词,明天玩“交通工具”的单词。如果父母不擅长英语,就让优质的英文视听节目成为家中的 背景音乐。即使一时听不懂,也有潜移默化的功效。也可以帮孩子搜集一些英文报纸或杂志,和他 一起找“a”开头的字或是“e”结尾的字。 Q:父母在家跟孩子讲英文需要注意什么? A:首先,听到孩子说错时,千万别急着告诉他:“这样说不对,重说一遍!”而是应该利用示范的方 式,让孩子自动学习并改正。因为,若孩子知道“说错了爸妈会不高兴”,渐渐的就会产生“英文真讨 厌”的感觉。最重要的,就是要有一颗包容的心,能悠哉悠哉的和孩子“玩”英语。不过还要提醒家长 的是,当孩子表现不错给予称赞后,最好别在后面又多余地加上有负面意味的小评论,诸如 :“你好 厉害,妈妈的英文就不行。”或是“英文真的好难。”再或是“接下来英文会越来越难了!”这些悲观的 话语,对孩子并无益处。

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